校园卡信息管理系统开发要点详解.doc

校园卡信息管理系统 管理信息系统开发报告 2014年10月4日 小组成员： 小组成员工作情况 项目名称 校园卡信息管理系统 小组成员分工与贡献 学号 主要贡献 姓名 照片 提出研究方向，拟定标题； 查找相关资料，参与内容讨论； 完成第一章主体内容。 学号 主要贡献 姓名 照片 内容构思，拟定文章主体框架； 查找相关资料，参与内容讨论； 完成第二章主体内容。 学号 主要贡献 姓名 照片 修改整体文章格式，定稿； 查找相关资料，参与内容讨论； 完成第三章主体内容。 目 录 1 系统规划 1 1.1 信息系统发展战略 1 1.2 业务流程识别与说明 1 1.3 信息系统总体结规划 2 1.3.1信息需求分析 2 1.3.2各模块功能描述 3 1.3.3进度规划 4 2系统分析 5 2.1 系统目标分析 5 2.2 业务流程分析 6 2.3 数据流程分析 6 2.4 功能分析与子系统（模块）划分 10 2.5 数据存储分析 10 2.6 数据查询分析 11 2.7 输入/输出分析 11 3系统设计 12 3.1 分层式结构 12 3.2 复式记账结构分析 12 3.3 接口设计分析 12 系统规划 信息系统发展战略 本文档主要是详细定义一卡通管理系统的总体功能，给出系统的结构设计和过程设计，作为程序编写的依据。 校园卡在我们的校园内应用非常广泛、使用方便，它几乎可以代替学校目前使用的所有证件，如：学生证、借书证、物品借计卡，更重要的，它还是食堂就餐券、上机证、医疗证，可以应用于校园的各个消费场所，如：食堂、餐厅、娱乐厅、澡房、游泳池、超市、小卖部、书店、电子阅览室等消费场所。使用校园卡给师生带来一种全新的、方便的现代化生活，学校管理大大简化，工作效率大大提高。校园卡可供学生用于校园内部处理杂务，购买食品、饮料。学生只需在校园卡信息管理中心处存入金额，即可启用其电子钱包功能，可反复充值。同时实现全校各类数据的统一性和规范性；体现了学校的现代化管理水平。 因此，学生校园卡管理系统需立足于高起点、高标准、高要求。校园卡完成校园内各类消费。学生校园卡管理系统它是消费管理的一种模式，一卡在手就可以在各个消费地点的刷卡机上刷卡付帐。把学籍基本信息记录在校园卡上，这有利于规范学籍管理，同时也为学生转校、升级以及学生消费总量统计为商家及后勤相关部门策划活动组织经营提供了基础信息。2.完成用户持卡进行充值/消费的功能 充值模块：用户在管理员操作的主机下确定用户充值金额，确定无误后管理员直接操作，若卡进入挂失状态就不能充值，否则系统刷新用户一卡通信息，修改一卡通历史记录，此时系统读取数据文件并返回余额信息。 消费模块：用户在消费时，系统判断用户的卡是否有效，一卡通日消费金额是否超过限制，一卡通余额是否足够，当为定价消费时，用户按定价的面值进行扣除信息，然后更新数据文件，修改一卡通信息历史记录，若卡进入挂失状态就不能消费。 3.完成对数据文件（学生信息，一卡通信息）的查询、修改 输入一卡通卡号与学号/职工号，判断是否正确，若为错误账号，则提示输入错误，请求重输；若为正确账号，则进入查询界面。在查询界面中，显示学生信息，在此界面中可选择修改学生信息，输入时间信息可查询相应时间内一卡通消费信息 4. 完成对一卡通的挂失状态与解挂状态的转换 输入一卡通卡号与学号/职工号，判断是否正确，若为错误账号，则提示输入错误，请求重输；若为正确账号，则进入挂失/解挂界面。检查一卡通所属状态，若为挂失锁定状态，则只能解挂，且显示挂失时间，超过一定时间即转入自动注销模块，反之只能挂失锁定。 5. 完成对一卡通的注销 两种情况：一为：用户可以直接向管理员申请注销卡ID，输入一卡通卡号与学号/职工号，判断是否正确，若为错误账号，则提示输入错误，请求重输；若为正确账号，则显示学生信息，再次确认是否注销，是则注销该一卡通，否则退出注销界面；二为：挂失时间已经达到注销限定挂失倒计时间，系统自动注销，并删除相关信息。 信息系统总体结规划 1.3.1信息需求分析 1处理对象： 该系统主要处理的对象有：学生基本信息、校园卡基本信息、校园卡日常管理基本信息、消费基本信息等。各个对象包括信息如下所示： (1)学生基本信息(Student)：包括学生身份证号、学生学号、学生姓名、学生性别、学生出生年份、学生所在院系、学生的专业、学生所在班级等方面的信息，可以方便学生信息的查询和更新； (2)“校园卡”基本信息(Card)：包括校园卡的卡号、持卡人学生学号、持卡学生姓名、持卡学生性别、校园卡的状态