三册校本计划和备课要点详解.docVIP

株董路小学2015年下期二年级四班校本教学计划 执教者：郭江南 一、指导思想： 古诗文是中国传统文化的重要组成部分，是中华民族的精粹，诵读和学习一定的古诗文有利于传承和发扬优秀民族精神，有利于提升个人素养，陶冶个人情操。自古以来，古诗文是语文教学的重要环节，是语文教材不可缺少的组成部分。新课改下，对教材分析的重要性日益彰显，古诗文作为教材组成的一部分，对其分析也不可忽视。以弘扬中国的传统文化，提高学生的语文素养，培养学生健全的人格为宗旨，从而实现学生的全面发展。使之成为新世纪的合格人材。让学生读有趣的故事，做爱读书的人，爱语文、广读书、读好书，把学生培养成读书人 二、学生情况分析： 本年级大部分学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。学生对古诗词吟诵有着浓厚的兴趣，学生有一定的自学能力，会小组合作学习。 三、教材分析： 古诗文是中华传统文化的精髓,也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。在小学教材中,古诗文教学占很大比例,对培养学生的人文素养和情感有着重要作用。 《千字文》问世1400多年来的流传表明，它既是一部优秀的童蒙读物，也是中国优秀传统文化的一个组成部分，得到了人们的普遍重视和喜爱。《千字文》在中国古代的童蒙读物中，是一篇承上启下的作品。它那优美的文笔，华丽的辞藻，是其他任何一部童蒙读物都无法望其项背的。 课标对阅读教学的解读中指出：阅读