课程标准与课程展示分析.pptVIP

? 课程标准是执行人才培养方案，实现人才培养目标的指导性教学文件，是组织、实施课程教学的依据，对突出能力本位，规范教学行为，保证教学质量具有重要意义。 一、制定课程标准要把握的几个原则 （一）制定课程标准要遵循以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位的职业教育原则。 ??（二）制定课程标准既要满足“岗位人”、“职业人”的需要，又要考虑生存发展的“社会人”的要求，要强调人才的职业能力和素质，要符合产业和人才市场的需求。 ??（三）制定课程标准要体现统一要求和个性发展相结合的原则，以适应学生可持续发展的要求。课程要以人为本，着重培养学生的创新精神和实践能力，要突出学生的主体作用，调动学生学习的积极性和主动性。 ??（四）制定课程标准，对教学内容的取舍和内容排序要考虑职业性原则和学生认知规律，以职业工作（项目）来选择课程内容并合理安排教学顺序，实施以真实工作任务或社会产品为载体的教学方法，融“教、学、做”为一体。 二、课程标准的主要内容 课程标准不仅要对学生的知识目标提出明确要求，尤其重要的是要对学生在学习过程中必须达成的能力目标和素质目标提出明确的要求，全面体现课程标准三位一体的功能。 课程标准主要包括课程定位（描述）、课程目标、课程设计（教学内容与课时安排）、课程考核、教学条件的配置、教材等其他教学资源的开发、编制说明等内容。 三、对学院课程标准模板的有关说明 《×××××××