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07國民旅遊-教師教學網站.ppt
07 國民旅遊 授課教師:李怡佩 * 何謂國民旅遊 國民旅遊係指國民在其國內所從事的旅遊行為。 國民旅遊的社會效益─ 帶動地方文化與觀光產業發展 創造大量就業人口與經濟利益 休閒農業的發展可讓人口回流農村,維持農業永續發展 * 國民旅遊的特質 1 客源層廣、消費金額小、旅遊活動時間短、手續簡便,容易成行 價格彈性,成本易控制,旅遊據點多,臨時更改機動空間大 旅遊設計行程主題、內容較多,發揮空間及協調彈性大 * 國民旅遊的特質 2 無語言障礙,領團具解說及團康能力,凝聚共識和團體趣味氣氛較佳 風景區多,交通、旅館選擇可依經濟條件做選擇 四季分明主題旅遊明顯,可依花季、雪季、賞鳥賞鯨等安排季節性遊程 * 國民旅遊的特質 3 古蹟民俗多,原住民文化廣,地方張力大,均著重觀光文化事業 傳統美食小吃林立,本土水果風味獨特,值得大力推展 旅遊景點海拔落差大,有豐富的生命型態 * 國民旅遊的類型 1 依人數區分 個別(散客)旅遊 個人或家庭 15人以下 團體旅遊 15人以上 * 國民旅遊的類型 2 依旅遊方式區分 旅行團:跟團或自行組團交由旅行社辦理 自助旅行:旅客自行規劃相關旅遊活動 自由行或商務旅遊:部分旅遊活動委託旅行 社辦理 獎勵旅行:公司獎勵績優員工部分招待或免 費之旅遊 * 國民旅遊的類型 3 依年齡區分 ?兒童旅遊─ 12歲以下(例如鄉土活動營) 青少年旅遊─ 12~18歲(例如學校戶外教學) 青年旅遊─ 18~35歲(例如同儕團體活動) 壯年旅遊─ 35~65歲(例如家庭親子活動) 銀髮旅遊─ 65歲以上(例如定點養生靜養) * 旅行社的國民旅遊業務內容 1 團體旅遊 多人組團出發至目的地,並委託旅行社代為安排全部或一部之國內旅遊活動,如公司行號、機關、團體、學校…等均為團體旅遊業務 散客 旅行業依旅客實際需求代為安排交通、食宿、育樂…等休閒活動,或推出套裝行程、週遊券 * 旅行社的國民旅遊業務內容 2 大型活動辦理 夏令營、研習營、育樂營、會議假期、各式旅遊訓練、自強活動、學生戶外教學、畢業旅行及其他結合特殊專業之活動。產品內容依機構提出之構想需求性質而執行規劃安排事宜 特殊主題 屬非常態性的遊程。如進香團、美食團、攝影團等 * 國民旅遊的遊程規劃 客源分析 旅遊資源考量 旅遊產品類型 旅遊路線規劃 * 國民旅遊的客源分析 1 市場調查範圍 客源所在:原有客戶、同業客戶及潛在客戶 旅遊時間:天數、季節、週期性 旅客類型:年齡、性別、職業、教育、經濟 狀況、人格類型、心理特性等 消費能力:膳宿費、娛樂費、交通費 * 國民旅遊的客源分析 2 市場調查範圍 消費能力:膳宿費、娛樂費、交通費 旅遊活動:路線、交通工具、旅遊媒介 旅遊動機:出遊動機因素、訊息來源 影響因素:社會、政治、經濟、氣候(颱風) 、交通(坍方) * 國民旅遊的客源分析 3 常用的市場調查方法 詢問法 直接向旅客詢問,由旅客依所提問題來回應作答 實地觀察法 直接前往觀光地區,進行旅遊產品的使用情況及反應度之觀察 直接體驗法 從事真正的試驗,以檢測市場反應及接受度 * 國民旅遊須考量的旅遊資源 1 交通資源 國民旅遊因天數較短、旅途範圍較小、交通資源的考量以”利多”、〝機動〞為要點 選擇項目主要有巴士、鐵路、航空公司、輪船 膳宿資源 餐食─地方特色、衛生、口味、價格… 住宿─地點、規模、設施、價格… * 國民旅遊須考量的旅遊資源 2 天然資源 天象(如:阿里山日出、流星雨、月蝕…等) 地貌(如:太魯閣斷崖峽谷 …等) 地質(如:月世界…等) 水文(如:澄清湖、北投溫泉…等) 動植物(如:賞鯨、賞楓、賞鳥、黃蝶谷…等) * 國民旅遊須考量的旅遊資源 3 人文資源 宗教(如:北港媽祖、頭城搶孤) 建築古蹟(如:鹿港龍山寺、台南赤嵌樓) 工業藝術(如:鶯歌陶瓷、美濃紙傘) 原鄉藝術(如:原住民文化藝術、客家文化) 主題樂園(如:六福村、海洋公園) 博物館(如:美術館、茶藝博物館) * 國民旅遊須考量的旅遊資源 4 人文資源 農林漁牧(如:觀光果園、茶園、賞蓮) 國家建設(如:造船廠、高雄港) 民俗文化(如:九族文化村、山地門、矮人祭) 地方特產小吃(如:台糖冰棒、東港鮪魚) 節慶(如:台北燈會、鹽水蜂炮) * 國民旅遊的產品類型 1 團體旅遊行程 天數安排:例如一日至六日遊等 季節安排:例如賞花、賞楓、賞雪、水上活動 區位安排:例如金門、綠島、蘭嶼、澎湖等
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