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- 2016-05-28 发布于湖北
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焦耳定律 教学目标 1.知道电流的热效应。 2.理解焦耳定律。 3.知道利用和防止电热的场合和方法。 4.通过实验探究电流的热效应跟电流、电 阻大小的关系。 举 例 一、电流的热效应 电流流过导体时,导体就要发热, 这种现象叫做电流的热效应。 二、通电导体产生的热量跟哪些因素有 关?关系怎样? 1. 电流I,电阻R,通电时间t 2.研究方法——控制变量法 3.设计方案 方案一 在通电电流和通电时间相同的条件下,研究通电导体产生的热量跟电阻的关系: 电路图: 方案二 在电阻和通电时间相同的条件下,研究通电导体产生的热量跟电流的关系。 电路图: 方案三 在电流和电阻相同的条件下研究通 电导体产生的热量跟通电时间的关系。 电路图: 三、焦耳定律 英国物理学家焦耳通过大量的实验,于1840年精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系,即焦耳定律。 1 .内容:电流流过导体时产生的热量,跟电流的 平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时 间成正比 。 2.公式:Q=I2Rt 3.单位: I—安 R—欧 t—秒 Q—焦 四、例题 1.某导体的电阻是2欧,当1安的电流通过时,1分钟产生的热量是
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