八年级(上)语文第三单元检测(含答案)_new.docVIP

第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利 一、人民当家作主的国家 国家的性质：我国是以工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。 人民包括：在我国现阶段包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。 公民权利的含义：由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。 公民基本权利的含义：由宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利。 人民和公民 人民的概念：人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。 （2）公民的概念：公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。 （3）我国公民的含义：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。 我们享有权利的保障来源：（1）家庭、学校、社会及他人的保障； （2）最重要最有效的是法律保障。 我国保障公民的权利的方法：以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。 立法保障含义：将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。 司法保障 （1）司法保障的含义：通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 （2）司法保障的途径： 我国宪法将审判权赋予各级人民法院。当我们的权益受到侵害时，有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。 法律保障的意义： 法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。从某种意义上说，社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。生命之树常青，法律就是那普照的阳光。 二、我们享有广泛的权利 我国宪法规定的公民基本权利 涉及：政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、社会生活等诸多方面。 分类：（1）平等权；（2）政治权利和自由；（3）宗教信仰自由；（4）人身自由权利；（5）对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；（6）社会经济权利；（7）教育、科学、文化权利和自由；（8）妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；（9）华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。 2、公民如何正确行使权利？ （1）公民在行使权利时要尊重他人权利； （2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益； （3）要在法律允许的范围内行使权利； （4）要以合法方式行使权利。 第二课 我们应尽的义务 一、公民的义务 义务的来源：亲情、道德、纪律、法律等各个方面。 法定义务的含义：法定义务是由宪法和法律规定公民必须履行的。 我们为什么要依法履行义务？ （1）我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。对于法定义务，我们必须履行； （2）公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又事履行义务的主体。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 （3）自觉的履行这些义务，使我们的“天职”，也是爱国的重要表现。 4、公民的基本义务有哪些？ （1）维护国家统一和全国各民族团结；（2）保守国家机密；（3）爱护公共财务，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；（4）维护祖国的安全、荣誉和利益；（5）依法服兵役和参加民兵组织；（6）依法纳税；（7）赡养、扶助义务；（8）受教育义务…… 道德义务的含义：指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。 履行道德义务的重要性：历史和现实都告诉我们，广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。 基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 二、忠实履行义务 怎样忠实履行义务？ （1）法律鼓励做的，我们积极去做； （2）法律要求做的，我们必须去做； （3）法律禁止做的，我们坚决不做。 为什么法律鼓励做的，我们要积极去做？ （1）是忠实履行义务的重要体现； （2）有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设； （3）我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为。 做法律鼓励做的行为体现了宪法提倡的什么公德：我国宪法规定国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，也是人道主义精神的彰显。 我国法律和社会主义道德之间的关系：我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。（P19） 我们履行法定义务，对自己和国家有什么益处？（P19） 自己：（1）有利自己的健康成长；（2）有利于