27.在莫泊桑葬礼上的演说教案.docVIP

教学目标： 　　一、了解莫泊桑的文学成就及其在文学史上的地位。 　　二、养成用写心得做笔记的方法来自渎课文的习惯。 　　三、体会文章饱满真挚的感情，鉴赏其富有感染力的语言。 　　四、 掌握悼词的三个基本特征。 　　教学设想： 　　一、 预习要求：课前收集有关莫泊桑的逸闻故事及文学成就，并用简短的语言对其一生作个评价[来源:学科网ZXXK] 　　二、 教法设计：创设情境、组织协调、引导点拨、激励肯定 　　学法设计：课前预习、大胆表演、小组合作、积极探究 　　三、 课时安排：1课时 　　四、 教具准备：录音机、投影仪[来源:学§科§网Z§X§X§K] 　　教学流程： 　　一、创设情境：师：板书成语“英年早逝”，问：谁来说出这个成语的意思。生：（回答略）师：这是令亲朋最悲伤的事了，假如这还是个对人类社会有着杰出贡献的人，那就会令更多人伤痛不已了。今天我们就来沉痛悼念英年早逝的天才作家莫泊桑，听一听著名作家左拉“在莫泊桑葬礼上的演说”（板书） 　　二、出示“学习目标”（投影）： 　　三、预习成果展示： 　　1、 学生上台讲有关莫泊桑的逸闻故事。（如“梅塘之夜”“拜师学文”等） 　　2、 学生上台板书莫泊桑的重要作品，（如《羊脂球》《漂亮朋友》等）并作简要介绍，其他人补充。 　　3、 学生朗读写好的针对莫泊桑一生的小评论，然