全国自考教育心理学试题合编..docVIP

  • 38
  • 0
  • 约2.27万字
  • 约 17页
  • 2016-05-29 发布于重庆
  • 举报
全国自考教育心理学试题合编.

浙江省2009年1月高等教育自学考试教育心理学试题_ 填空题(本大题共10分,每小题1分,共10分)? 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。? 1.教育心理学是研究______的基本规律的科学。? 2.奥苏伯尔认为学生的学习主要是有意义的______。? 3.柯尔伯格用以研究儿童道德发展的方法是______。? 4.按照布卢姆等人的认知教育目标分类,最高水平的认知学习目标是______。? 5.学前儿童获得概念的典型方式是______。? 6.桑代克提出学习要遵循三条重要的学习原则:准备律、练习律和______。? 7.思考和讨论时,首先尽量联系出所有可能想到的方法,最后才集中加以评判,这种创造性思维训练方法被称为______。? 8.元认知就是______。? 9.教师职业的核心部分是______,也是教师专业品质中研究最早的一个领域。? 10.教学过程中,教师给学生以足够的关注和期望,学生在得到激励后会表现出积极学习的行为,这种心理效应称为______。? 二、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)? 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。? 1.提出“从做中学”的教育家是(??????)? A.罗杰斯?????????????????????????????????????????

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档