等比数列的概念与性质分析.ppt

例1.在等比数列{an}中， (1)若a1a10=10，求其前10项的积; (2)若an0，a2a4+2a3a5+a4a6=25,求a3+a5; (3)若a1a9=256, a4+a6=40,求公比q. 　练习：已知{ an }为等比数列，则下列数列仍是等比数列的是 　　　　　. ①{2an}； ②{nan}； ③{|an|}； ④{an+an+1+an+2} ⑤{lgan} ⑥ { }. ① ③ ④ ⑥ 例2、已知{an}、 {bn}是项数相同的等比数列，试判断{an·bn}是否为等比数列； 思考: 2. 已知{an}，{bn}是项数相同的等比数列， 是等比数列吗？ 1. {an}是等比数列，C是不为0的常数，数列{can}是等比数列吗？ 3. 已知{an}，{bn}是项数相同的等比数列， 是等比数列吗？ 探究: 1.通项为an＝2n－1的数列的图象与 函数 y＝2x－1的图象有什么关系？ 2.等比数列的增减性: 例4、已知数列{an}满足a1=5，an=2an-1+3(n≥2). ⑴求证： {an+3} 是等比数列； ⑵求an。 2. 在等比数列中， ，则此列前九项之积为 _________ 练习： 例8、已知无穷数列 求证：（1）这个数列成等比数列。 （2）这个数列中的任一项是它后面第五项的 （3）这个数列的任意两项的积仍在这个数列中。 判断一个数列是否成等比数列的方法： 1、定义法； 2、中项法； 3、通项公式法。 如果在a与b中间插一个数G，使a，G，b成等比数列， 那么G叫做a与b的等比中项。即 G2=a·b (a·b0) 注意：（1）同号两数才有等比中项； （2）等比中项有两个，它们互为相反数； （3）若三个数成等比数列，则可设这三个 数分别为a／q，a，aq 3. 等比中项 四.例题讲解与规律探索 1. 在243和3中间插入3个数, 使这5个数 成等比数列. 求这三个数. 2.等比数列的前三项为a, 2a+2, 3a+3, 问这个 数列的第几项的值是 ? 3.已知{an}, {bn}是项数相同的等比数列, 求证{an bn}也是等比数列. . 例4. 在等比数列｛an｝中， （1）若a4=5,a8=6,则a2a10=______，a6=______ （2）若a1a9=64，且a3+a7=20，则a11=________ （3）若a7·a12=5，则a8·a9·a10·a11=_________ 例5. 已知｛an｝是等比数列，an＞0且a2a4+2a3a5+a4a6=25，那么a3+a5的值等于（ ） A.5 B.10 C.15 D.20 例6. 等比数列中，首项为9／8，末项为1／3，公比 为2／3，则项数n =_________ 例7.若三个数为x, 2x+2, 3x+3成等比数列, 则x=__ 例2. 在等比数列｛an｝中， 若a1=2，a5=8，则a3=________ 4 等比数列的图象1 （1）数列：1，2，4，8，16，… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 0 ● ● ● ● ● 等比数列的图象2 （2）数列： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 ● ● ● ● ● ● ● 等比数列的图象3 （1）数列：4，4，4，4，4，4，4，… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 等比数列的图象4 （1）数列：1，-1，1，-1，1，-1，1，… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 等比中项 观察如下的两个数之间，插入一个什么数后者三个数就会成为一个等比数列： （1）1， ， 9 （2）-1， ，-4 （3）-12， ，-3 （4）1， ，1 ±3 ±2 ±6 ±1 如果在a与b中间插入一个数G，使a，G，b成等比数列，那么G叫做a与b的等比中项。 等比