第讲实践及java基础分析.ppt

JAVA 实践 授课人：唐琳 办公室：教学楼1918 第1讲 内容向导 1.1 实践课程安排 1.1.1时间安排 1.总成绩=平时成绩+答辩成绩 （1）平时成绩：100分（占总成绩50%） 课程设计开题及阶段性检查 40分 课程设计报告 60分 （2）答辩成绩：100分（占总成绩50%） 每名学生进行课程答辩 1.2 实践环境简介 1.3 Java基础知识 * * 1.1 实践课程安排 1.2 开发环境简介 1.3 Java基础知识 1.1.2课程进度安排 2 2 第7讲 测试及报告要求 2 2 第6讲 网络编程 2 2 第5讲 数据库连接及应用2 2 2 第4讲 数据库连接及应用1 2 2 第3讲 图形界面编程2 2 2 第2讲 图形界面编程1 2 2 第1讲 实践简介及基础知识 上机操作 理论授课 内容 1.1.3课程考核标准 （1）学生4—5人为一个小组，共同完成选定项目； （2）以小组为单位上交一份《课程设计开题及阶段性 检查报告》、电子版源程序； （3）上交纸式 《JAVA专业实践课题设计报告书模式》； （4）每人针对自己编写的程序进行答辩。 注意：本次课后进行分组，下次上课将分组结果上交。 1.1.4课程完成形式 1.2.1实践项目开发语言 Java语言 1.2.2实践项目开发环境 myeclipse 1.2.3实现项目开发数据库 SQL Server 1.2.4实例项目题目 图书借阅系统 系统主界面 系统运行总体结构 系统图书借阅流程图 系统功能模块 数据库设计 （1）E-R图 实体包括：用户、图书、借阅； 以图书为例： 数据库设计 （2）实体联系 数据库设计 （3）表 包含4个数据表格：管理员表、图书用户表、图书表、 借阅表； 以图书表为例： 是否借出 文本 lend 定价 文本 price 国际统一编号 数字 isbn 作者 文本 author 出版社 文本 publish 图书名称 文本 bookname 图书编号，主键 文本 number 图书序号 自动编号 ID 说明 数据类型 字段名称 1.3.1 面向对象 在面向对象的程序设计中，类是程序的基本单元； 对象与类的关系，就像变量与类型关系一样； 对象是类的一个实例。 1.3.2对象 （1）对象声明：通过new操作符生成一个对象 类的名字 对象名字； Rect rect1 , rect2; （2）对象分配成员变量 rect1 = new Rect( ); rect2 = new Rect(10,20); （3）引用 puterArea( ); 类声明中extends子句创建子类： class SubClass extends SuperClass { …… } 子类可继承父类中访问public、 protected成员变量和方法，但不继承private的成员变量和方法。 1.3.3 继承 接口interface——方法定义和常量值的集合 接口是一种特殊的抽象类 只包含常量和方法的定义，而没有方法的实现 通过接口可以指明多个类需要实现的方法 1.3.4 接口