分层互动式教学详细资料.pptVIP

“分层互动式”教学策 略 一、什么是小组合作学习 小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。 二、怎样建立合作学习小组 1、小组建设的原则 同质结对 异质编组 组间平行 注意以下三点 均衡原则 尽量尊重学生意愿原则 适时调整原则 2、合作学习小组的划分 一般每班以6个小组为宜，每组6—10人。学前、一二年级每组4四人。 6人分为A、B、C三类，形成AA、BB、CC的组内成员结构。 A类学生我们称做特优生，B类学生称做优秀生，C类学生称做待优生。 三、小组长的选聘与职责 1、小组长的选聘标准： A、有较强的自制力，不会因自己的行为影响小组的合作； B、有较好的组织协调和管理能力，能独立处理好组员之间的关系问题； C、有强烈的集体荣誉感，时时、事事想到小组的整体形象； D、有敏锐的洞察力，能清楚知道组员的学习状态； E、有较强的学习能力。 2、小组长的产生方式： 直接任命 学生推荐 竞选 3、小组长职责 组织 协调 示范 监辅 维持 评价 协助 反馈