证明直角三角形全等的.ppt

学习目标 1、理解直角三角形全等的判定定理----- 斜边、 直角边； 2、熟练运用“HL”定理证明直角三角形全等。 自学指导 认真看课本第41练习下面—42页内容，注意： 1、回答“思考”和“探究5”中的问题。 2、“HL”的内容是什么？如何用几何语言描述？ 3、看例5是如何运用“HL”证明直角三角形全等的，并注意解题格式和步骤。 看书过程中，如有疑问可举手问老师或低声问同桌，6分钟后，比谁能正确背诵“斜边直角边”定理，并能运用定理做对检测题。 自学检测二： 教材P43练习1、2 课堂小结 作业 必做题：课本44页第7题 选做题：课本44页第8题 * * * * * 实验中学 任小红 人教版八年级上册数学 回 顾 与 思 考 1、判定两个三角形全等的方法： ， ， ， 。 SSS ASA AAS SAS 2、如图，Rt ⊿ABC中，直角边 、 ，斜边 。 A B C BC AC AB A B C D E F ∟ ∟ （3）若AB=DE，BC=EF， 则 △ ABC与 △ DEF （填“全等”或“不全等”） 根据 （用简写法） （2）若 ∠A= ∠D，BC=EF， 则 △ ABC与 △ DEF （填“全等”或“不全等”） 根据 （用简写法） （4）若AB=DE，BC=EF，AC=DF 则△ ABC 与 △DEF （填“全等”或“不全等”） 根据 （用简写法） 如图，AB⊥BE于B，DE⊥BE于E， （1）若 ∠ A= ∠ D，AB=DE， 则 △ ABC与 △ DEF （填“全等”或“不全等”） 根据 （用简写法） 全等 全等 全等 ASA AAS SAS SSS 全等 斜边、直角边 斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等. 简写成“斜边、直角边”或“HL” A B C A ′ B′ C ′ 斜边、直角边 (HL) 在Rt△ABC和Rt△A’B’C’中 AB=A’B’ BC=B’C’ ∵∠C=∠C′=90° 斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等. ∴Rt△ABC≌Rt△A’B’C’( HL ) 1. 如图，AC=AD，∠C，∠D是直角，求证： BC=BD C D A B C D A B 证明：∵∠C、∠D都是直角 ∴ △ACB和△ADB都是直角三角形 在Rt△ACB和Rt△ADB中, AB=AB, AC=AD. ∴ Rt△ACB≌Rt△ADB (HL). ∴BC=BD (全等三角形对应边相等). B D A C E ∴Rt△ACD≌ Rt △BCE（HL） ∴ DA=EB 1、证明： ∵DA⊥AB，EB⊥AB， ∴∠A=∠B=90°。 AC=BC DC=EC 在Rt△ACD和Rt△BCE中， 又∵C是AB的中点， ∴AC=BC ∵C到D、E的速度、时间相同， ∴DC=EC （全等三角形对应边相等） 证明两个直角三角形全等，首先考虑用HL定理 2.如图，AB=CD， AE ⊥BC，DF ⊥BC， CE=BF. 求证：AE=DF. A B C D E F 又∵ＣＥ=ＢF 证明：∵ AE⊥BC，DF⊥BC 　　　∴△ＡＢＥ和△ＤＣＦ都是直角三角形。 　∴ＣＥ－ＥＦ=ＢＦ－ＥＦ 　即ＣＦ=ＢＥ。　　 在Ｒｔ△ＡＢＥ和Ｒｔ△ＤＣＦ中 ＣＥ＝ＢＦ ＡＢ＝ＤＣ ∴Ｒｔ△ＡＢＥ≌Ｒｔ△ＤＣＦ（ＨＬ） 　∴ＡＥ＝ＤＦ 点拨：此类问题将证明线段和角相等转化为证三角形全等 如图,已知∠ACB=∠BDA=900 , 要使△ABC≌△BDA, 还需要增加一个什么条件?把它们分别写出来. 增加AC=BD; 议一议 A B C D 增加BC=AD; 增加∠ABC=∠BAD ; 增加∠CAB=∠DBA ; 已知：如图，在△ABC和△DEF中,AP、DQ分别是高, 并且AB=DE,AP=DQ,∠BAC=∠EDF, 求证：△ABC≌△DEF A B C P D E F Q A B C P D E F Q 证明：∵AP、DQ是△ABC和△DEF的高 ∴∠APB=∠DQE=90° 在Rt△ABP和Rt△DEQ中 AB=DE AP=DQ ∴Rt△ABP≌Rt△DEQ (HL) ∴ ∠B=∠E 在△ABC和△DEF中 ∠BAC=∠EDF AB=DE ∠B=∠E ∴△ABC≌△DEF (ASA) * * * * *