领导科学与领导艺术(海淀班半天)分析.pptxVIP

领导法则与艺术;;领导者基本功;2013/11/20;【德鲁克:领导力】 ;2013/11/20;2013/11/20;8;2013/11/20;;什么是领导？;领导者三项核心任务;2013/11/20;2013/11/20;组织是什么？;德鲁克公式;组织能力的3要素;;魅力是一个人特有的素质与能力;用人三个层次;说话三要素;沟通的最关键是针对不同的人说不同的话;;控制型;表现型;分析型;温和型;调整型;2013/11/20;2013/11/20;2013/11/20;2013/11/20;2013/11/20;2013/11/20;2013/11/20;2013/11/20;领导的陷阱;授权四步骤;2013/11/20;D1：工作能力弱，工作意愿高。 一位处于D1发展阶段的部属对所负责的目标或任务兴致勃勃、 十分热衷，但缺乏技术和经验。 D2：工作能力弱至平平，工作意愿低。 一位处于D2发展阶段的部属对所负责的目标或任务通常已经 习得一些技术，但由于无法达到预期的成果，所以常常感到 沮丧灰心、工作意愿低落。意愿降低是很自然的现象，但在 适当的领导型态下，部属可以较快地度过此一阶段。 如果一位部属开始的时候已经是能力弱而意愿也低，那么他 的发展阶段很有可能是从D2起步。 D3：工作能力中等至强，工作意愿不定。 一位处于D3发展阶段的部属对所负责的目标或任务已具有相 当好的技术，但因信心不足，以致影响到积极性。积极性之所 以降低，有时是与工作相关的因素造成的，有时则是与工作无 关的因素造成的。 D4：工作能力强，工作意愿高。 一位处于D4发展阶段的部属对所负责的目标或任务得心应手， 他/她充满信心而且很高的积极性。 ;2013/11/20