八年级物理上册汽化液化导学案(无答案)人教新课标版.docVIP

人教版八年级物理上册《汽化和液化》导学案 班级 姓名 小组 评价等级 【学习目标】1、了解液体汽化有两种方式：蒸发和沸腾。能比较两种方式的相同和不同。 2、了解影响蒸发的三个因素以及在实际中的应用。确认液体蒸发时温度要降低，并以次来解释相关的现象。3、理解液体沸腾的规律，确认液体沸腾在一定的温度下进行的。液体沸腾时，温度不变，但要吸热。4、能用实例说明液化的两种方法和现象，确认气体液化时要放热，及液化的应用。 【学习过程】用“用布蘸水”在黑板上写“汽化”两字。问，黑板上的字怎么不见了？变成了 一、汽化的概念：物质由 态变为 态的过程叫汽化。 汽化的两种形式是 和 1、沸腾 （1） 做P14水的沸腾实验 对观察到的现象进行描述 沸腾前， ，沸腾时，水温 ，同时有大量蒸气泡从 及 产生并迅速增大，汹涌冒出水面，气泡破裂开来放出 。 小结：沸腾在 下进行的，低于这个温度，液体 升温，不 ；在这个温度，沸腾，但不升温。沸腾是在 和 同时进行的汽化现象。 液体沸腾时，虽温度不变，但要吸热。 （2）、沸点是液体 时的温度 如水的沸点，在 下是 （3）、“想想做做”纸锅烧水时纸锅为什么不会燃烧？ 2、蒸发：在 温度下都能进行的 现象。蒸发在液体 进行 [1]液体蒸发的快慢和哪些因素有关？（通过各种生活中的实例来得出。）（1）液体的 蒸发越快 （2）液体的 蒸发越快举例 （3）液体的表面 蒸发越快 【课堂练习】人们利用蒸发快慢三个因素来加快或减慢蒸发。 （1）农民在收割后，把谷放在通风的操场上太阳底下摊开来晒，然后隔段时间会把谷去翻翻，这里面用到了哪些原理？ （2） 在黑板上分别用水和酒精写蒸发两个字 蒸发的快 [2]在手背上涂山酒精会感到 ；刚从水中出来感到 ；天热时，狗常把舌头伸出来，这样做的作用是 ；说明液体蒸发要 。 小结：蒸发在液体表面进行； 蒸发任何温度下都能进行； 蒸发要吸热。讨论：蒸发和沸腾（汽化的两种方式）的相同点和不同点。 蒸发 沸腾 相同点 都是 现象，并且都要 热 不同点 1只发生在液体 2在 温度下进行 3比较缓慢 1同时发生在液体的 和 2只在一定温度（沸点下进行） 3 汽化 影响 因素 1液体 高低 2液体 大小 3液体表面积 流动速度 液体表面气压大小会影响沸点的高低 二、液化的概念从 态变成 态 。举例 ； 液化时 热。 1、气体液化的两种方法（1） （2） 日常应用：气体打火机，液化石油气等 2、水蒸气冒出上方，放手感觉烫。原因是 。说明 [课堂练习]1、如朝桌子或窗户嗬气，可以看见上面有小水珠出现。原因 2、天气冷的话朝空气中吐气，可以看到“白气”，白气其实是小水珠，水蒸气看不见的。原因 【达标测试】1、有两只温度计，甲的玻璃泡用蘸有酒精的棉球包上，乙什么也不包，放在电风扇下吹一下，则会看到甲示数 ，乙示数 。这是因为 2、烧水时，从壶嘴处冒出“白气”，从水到“白气”的过程是 的过程。 3、夏天的早晨，在草叶上出现的“露珠”是水蒸气 而成的。皮肤被水蒸气烫伤比被沸水烫伤程度要严重些，这是因为 用心 爱心 专心