八年级物理上册第一章第四节噪声的危害和控制学案(无答案)人教新课标版.docVIP

第四节　噪声的危害和控制 【学习目标】 1.从物理学和环境保护的角度认识噪声。 2.知道的来源及危害。 3.知道减弱噪声的途径和方法。 【重点】噪声的来源及危害，减弱噪声的途径噪声的等级举一些生活中产生噪声的例子。 〖讨论〗（1）如果我们正在上课而旁边有人在欣赏音乐，那么这“动听的音乐”对我们来说需不需要呢？而对于欣赏音乐的人来说是否也不需要呢？ 。 （2）结合家庭、学校周围环境，在生活中，有哪些声音属于噪声？ 。 。 【要点2】 噪声强弱的等级和危害 〖活动2〗 阅读课本P25“噪声强弱的等级和危害”，完成下列题目： 1.从物理学角度看,你周围的噪声有____________________________. 从环境保护的角度看,你周围的噪声有________________________________. 2.人们用_________划分声音强弱的等级,符号是_________,较理想的安静环境噪声是_____,为了保护听力,应控制噪声不超过________,为了保证工作和学习,应控制噪声不超过______ 3.列举噪声的危害有哪些：___________________。 4．举例说明减弱噪声的途径有 ①___________________________________________________________________； 例子_________________________________________________________________； ②_________________________________________________________________； 例子_________________________________________________________________； ③_________________________________________________________________； 例子_________________________________________________________________； 〖总结〗 【要点3】 控制噪声 〖活动3〗 1.我们听到声音的过程是： 〖当堂检测〗 【基础练习】 1．关于乐音和噪声的叙述中正确的是（??? ） A．乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音 B．乐音悦耳动听，使有心情舒畅，噪声使人烦躁不安，危害人体健康 C．从环境保护的角度看，一切干扰人们正常学习、工作的声音都叫噪声 D．乐音的振动有规律可循，噪声的振动杂乱无章无规律可循 2．在日常生活、生产噪声来??? ????????、 ??????????、??? ??????等。 3．在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图1所示的标牌，这主要是在??????????? ???减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在??????????? ???????????减弱噪声。 4．以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是　（　?） A．建筑工地上噪声大的工作要限时 B．市区里种草植树 C．戴上防噪声的耳塞 D．市区内汽车喇叭禁鸣 5．为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障．这种有效、可行的防止噪声的措施属于　（　?） A．堵塞感受噪声的器官 B．阻隔噪声传播的途径 C．控制产生噪声的声源 D．防止噪声产生回声 6．噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（　?） A．通过科学研究，使噪声源不发生振动 B．将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰 C．城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植种花 D．建筑工地不允许使用大型机械 7．你的邻居搞装修十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是无效的（　　） A．赶快将门窗关紧????????????? B．用棉花塞住耳朵 C．将窗打开让空气加快流通????? D．将棉被挂在窗户上 8．我们生活在声音的世界里，声音无处不在。下列声音：①工厂车间里机器的轰鸣声、②剧场里京剧表演的演奏声、③清晨公园里小鸟的鸣叫声、④装修房子时