【3年高考2年模拟】(江苏专版)2017版高考生物一轮复习 第五单元 减数分裂和有性生殖(第17课时)减数分裂课件.pptVIP

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  • 2016-05-31 发布于河北
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【3年高考2年模拟】(江苏专版)2017版高考生物一轮复习 第五单元 减数分裂和有性生殖(第17课时)减数分裂课件.ppt

【3年高考2年模拟】(江苏专版)2017版高考生物一轮复习 第五单元 减数分裂和有性生殖(第17课时)减数分裂课件

2.精子与卵细胞形成过程的比较(以动物为例) 比较项目 精子形成过程 卵细胞形成过程 相同点 染色体只复制一次,细胞分裂两次,结果是染色体数目减半,产生的子细胞都是有性生殖细胞 分裂的实质、染色体的形态和数目的规律性变化完全相同 不 同 点 形成场所 精巢(植物:花药) 卵巢(植物:胚囊) 细胞质分裂方式 两次分裂中细胞质都是均等分裂,产生等大的子细胞,即细胞膜从中部缢裂 初、次级卵母细胞分裂均为不均等分裂,产生一大一小细胞,即细胞膜从靠近一端处缢裂 产生的生殖细胞数 1个初级精母细胞→4个精细胞 1个初级卵母细胞→1个卵 细胞+3个极体 性细胞是否变形 精细胞经变形成为精子 卵细胞不需要变形 ? 1.减数分裂形成配子种类的分析方法 (1)一个精原细胞(AaBb),经减数分裂形成2种各2个配子,基因型为AB、ab 或Ab、aB;若发生交叉互换则配子基因型为AB、ab、Ab、aB。 (2)一个卵原细胞(AaBb)经减数分裂只形成1种配子,基因型为AB或ab或Ab 或aB。 (3)一个生物体含有n对同源染色体,经减数分裂形成的精子或卵细胞种类 是2n种。 2.减数分裂过程中的遗传变异分析技巧 (1)减数分裂与遗传规律 (2)减数分裂与可遗传变异 ①基因突变:任何方式的细胞分裂过程中,都有遗传物质的复制,受生物体 内或体外各种因素的干扰,都可导致DNA复制过程中发生差错,从而发生基 因突

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