第二章第一节冷热不均引起大气运动练习题.docVIP

冷热不均引起大气运动练习题2 一、选择题1、大气运动的根本原因是A．不同纬度间的温度差异　　B．海陆之间的热力差异C．同一水平面上气压差异　　D．地球自转引起的偏向力2、有关风的叙述正确的是A．大气的运动即是风　　B．地面的冷热不均是形成风的直接原因C．风是大气运动的一种最简单的形式　　D．风向就是风的来向3、读右图判断，正确的说法有A．图中点气压：①＜②＜③＜④B．甲地多晴朗天气C．甲地温度高于乙地　　D．气流由甲地流向乙地4、近地面风向是A．垂直于等压线并指向高压B．垂直于等压线并指向低压C．与等压线平行　　D．指向低压并与等压线斜交5、某人北半球背风而立，高气压在他的A．左前方　　B．右前方C．左后方　　D．右后方有关大气运动的力的正确叙述是A．水平气压梯度力垂直于等压线并指向高压B．地转偏向力既改变风向，又改变风速C．摩擦力与风向相反，只减小风速，不影响风向D．水平气压梯度力对风速风向起主要作用 8、右图表示正确的是 9、北半球一架飞机高空从东向西飞行，它的左侧是高气压、右侧是低气压，则此时的境况是A．飞机在顺风飞行B．飞机在逆风飞行C．风从南侧吹来D．风从北侧吹来二、综合题读北半球热力环流示意图，完成下列要求： 地气温比、两地_________，气压比、两地_________。、E、F中，属高压区的是_________。⑵用→”画出高、低空大气水平运动方向，以正确表示热力环流。热力环流是指由于__________而形成的空气环流，它是大气运动的一种_________形式。从以上可看出，空气水平运动产生的根本原因是__________________，直接原因是__________________。读某地实际大气中的风向图，分析回答： 图中箭头表示的含义是：①_________________；②_______；③_____________；④_________。①与等压线的关系是_______，其方向是__________。若无④，只受①、③影响，则②与等压线的关系是_______。此时，①与③的关系是__________________。实际大气中，②与等压线的关系是_______。此图表示的地区在_________（南或北）半球，理由是__________________。图中、两地相比，风力较大的是_________地，原因是___________ 29. 读下面某地高空等压面图5—10，完成（1）~（7）题。 （1）A比B的气压_______（“高”或“低”），C比D的气压_______（“高”或“低”）。 （2）C比D的温度_______（“高”或“低”）。 （3）A比C的气压_______（“高”或“低”）。 （4）A，B，C，D之间的热力环流呈_______（顺时针或逆时针）方向流动。 （5）若AC的垂直距离为500m，C点的气温为12℃，则A点的气温为_______℃。 （6）C地的天气状况是_______。 （7）C地比D地的气温日较差_______（“大”或“小”）。 31. 读图5—14回答问题。 （1）图中甲乙两地相比较，气温较高者是________，气压较高者是________。 （2）图中①~⑤各处相比较，气压最高者是________，气压最低者是________，气压相同者是________。 （3）图中甲、乙、①、⑤形成热力环流方向是________；甲乙两地是天气晴朗的是________，可能形成降水的是________。 （4）形成大气运动的根本原因是______ __，形成风的直接原因是_______ _，影响地面风向的力有______________、______________、______________。 1