【优化指导】2016-2017学年高中地理 第4章 地表形态的塑造本章整合课件 新人教版必修1.pptVIP

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  • 2016-11-22 发布于河北
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【优化指导】2016-2017学年高中地理 第4章 地表形态的塑造本章整合课件 新人教版必修1

* 本章整合 知识网络·自我构建 ①褶皱 ②风化 ③侵蚀 ④沙丘 ⑤流水堆积 一 二 核心归纳·思维深化 一、走进“时光隧道”:根据岩层判断地壳变动过程 1.地层性质 根据地层组成物质的颗粒粗细、成分、颜色等,可以推断沉积时的环境特征。例如,根据石灰岩地层可推知当时为海洋环境;根据红色页岩地层可推知当时为湿热气候;根据含煤地层可推知当时气候温暖湿润、森林茂密。 一 二 2.地层厚度 地层厚度大,说明在相应地质年代内,地壳下降快、时间长,或沉积物来源丰富;地层厚度小,说明在相应地质年代内,地壳下降慢、时间短,或沉积物来源较少。 3.地层相互关系 一 二 (1)若地层呈水平状态,并且从下到上依次由老到新连续排列,说明在相应地质年代里,地壳稳定下沉,地理环境没有发生明显变化。如右图,图中A、B、C、D均表示岩层,且岩层年龄ABCD。 (2)若地层出现倾斜甚至颠倒,说明地层形成后,因地壳水平运动使岩层发生褶皱,地层颠倒是地壳运动剧烈岩层发生强烈褶皱所致。(如下图) 一 二 (3)若地层出现缺失,形成原因可能有:一是在缺失地层所代表的年代,发生了地壳隆起,使当地地势抬高,终止了沉积过程;二是当地开始有沉积作用,地壳隆起后,原沉积物被剥蚀完毕;三是因为当时、当地气候变化,没有了沉积物来源。(如下图) 一 二 (5)若地层中有侵入岩存在,说明围岩形成之后又发生了岩浆活动,岩浆活动晚于围岩形成时

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