廉頗藺相如列傳》(節錄)教學簡報(備逐句語譯及課本問題.ppt

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廉頗藺相如列傳》(節錄)教學簡報(備逐句語譯及課本問題

比較閱讀 (2)根據本文內容,優旃有甚麼優點?試舉例並略    作說明。 優旃 1 2 3 機智聰敏 能言善辯 以幽默言辭 委婉勸說 說服秦二世不要「漆其城」時 以「即欲就之,易為漆耳,顧難為蔭室」為由 令秦二世能「笑之」而打消漆城的念頭。 比較閱讀 (3)本文與《廉頗藺相如列傳》(節錄)在刻畫人 物的手法上有甚麼相同之處? 《滑稽列傳》 《廉頗藺相如列傳》 運用語言描寫 「善。多縱禽 獸於其中,從東方來,令麋鹿觸之足矣」 表現優旃的機敏和幽默感 「五步之內,相如請得以頸血濺大王矣!」 表現藺相如有勇有謀的形象。 品德情意 你對藺相如「先國家之急而後私讎」,以大局為重、不計私怨的做法有何感想? 我欣賞他先公後私的精神 了解到自己和廉頗和平共處才對趙國有利 不會為了逞強而罔顧國家大局 可見其愛國情操和容人雅量 品德情意 2. 假如在日常生活中遇到類似藺相如所面對的情況,   你會怎樣處理? 我不會選擇像藺相如般「每朝稱病」和「引車避匿」 我會直接向對方表達自己的心意,希望對方明白自己的立場 古漢語知識 試指出以下句子中「乃」字的意義。 1. 今君乃亡趙走燕。(第 段) ( ) 2. 臣乃敢上璧。 (第 段) ( ) 3. 乃使其從者衣褐。 (第 段) ( )   2 . 3 . . 3 是 才 就 「乃」作為文言虛詞,主要有副詞及代詞兩種用法。 古漢語知識 試指出以下句子中「因」字的意義。 句子 意義 1. 相如因持璧,卻立。  (第 段) 2. 不如因而厚遇之。 (第 段) 3. 因賓客至藺相如門謝罪。 (第 段) 3 4 7 接着,隨後 趁 經過、通過 「因」作為文言虛詞,主要有介詞及副詞兩種用法。 古漢語知識 試指出以下句子中「孰」字的詞性及意義。 句子 詞性 意義 1. 惟大王與羣臣孰計議之! (第 段) 2. 公之視廉將軍孰與秦王?(第 段) 4 7 形容詞 疑問代詞 通「孰」,仔細 誰,哪一個 「孰」作為文言虛詞,主要有代詞及副詞兩種用法。 古漢語知識 4. 臣誠恐見欺於王而負趙。(第 段)    ( ) 2 1 以下哪些是被動句?試在適當的括號內加?,並圈出表示被動的介詞。 ? 3 4 ? 1. 為趙宦者令繆賢舍人。(第 段)     ( ) 文言的被動句通常有表示被動的介詞作為標誌。常見形 式有「為所……」、「見……於……」、「……被……」等。 不是被動句 2. 而君幸於趙王,故燕王欲結於君。 ( ) (第 段) 3. 相如度秦王特以詐詳為予趙城。(第 段) ( ) 不是被動句 古漢語知識 文言文的倒裝句主要包括賓語前置、定語後置、 謂語前置及介詞結構後置四種類型。 倒裝句 試指出以下倒裝句的類型,並寫出倒裝的成分。 1. 寧許以負秦曲。(第 段) 2 謂語前置,把謂語「負」前置,是 「寧許以秦負曲」的倒裝。 2. 求人可使報秦者。(第 段) 2 定語後置,把定語「可使報秦」後置,意思為求「可使報秦」的人。 3. 公之視廉將軍孰與秦王。(第 段) 2 賓語前置,把賓語「之」前置,是 「公視之廉將軍孰與秦王」的倒裝。 ______________________ ____________________________________________ 課文賞析 本篇節錄的《廉頗藺相如列傳》側重記述__________的事跡,通過完璧歸趙、_________、___________三個歷史事件,生動地刻畫了不同歷史人物的形象。本文依事件的___________順序敍史事,三個事件之間有着________關係,但又各有__________,構成一個完整的故事,文章結構緊密,層次分明。 (續) 藺相如 澠池之會 負荊請罪 發生先後 因果 獨立性 本篇首段先交代廉頗、藺相如的出身及地位,起________作用,為後文廉頗不滿_______ ___________埋下伏筆。然後,作者以秦、趙兩 國的矛盾及____________________的矛盾為線索鋪排情節。在第一和第二個事件中,作者以輕 慢、_________、_________的形象反襯藺相如____________、進退合禮的形象。 (續) 課文賞析 對照 藺相如 位居其上 廉頗、藺相如二人 狡詐 貪婪 勇敢機智 在第三個事中,作者寫廉頗傲慢居功,___________,反

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