龙文一对一小学四年级应用专题一.docVIP

龙文一对一应用题专题一平均数问题 平均数的概念 平均数是统计中的一个重要概念。小学数学里所讲的平均数一般是指算术平均数，也就是一组数据的和除以这组数据的个数所得的商。在统计中算术平均数常用于表示统计对象的一般水平，它是描述数据集中程度的一个统计量。既可以用它来反映一组数据的一般情况，也可以用它进行不同组数据的比较，以看出组与组之间的差别。用平均数表示一组数据的情况，有直观、简明的特点，所以在日常生活中经常用到，如平均速度、平均身高、平均产量、平均成绩等等。算术平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。它是反映数据集中趋势的一项指标。求平均数应用题是在“把一个数平均分成几份，求一份是多少”的简单应用题的基础上发展而成的。它的特征是已知几个不相等的数，在总数不变的条件下，通过移多补少，使它们完全相等。最后所求的相等数，就叫做这几个数的平均数。解答这类问题的关键，在于确定“总数量”和与总数量相对应的“总份数”。计算方法：总数量÷总份数＝平均数平均数×总份数＝总数量总数量÷平均数＝总份数1.用4个同样的杯子装水，水面高度分别是4厘米、5厘米、7厘米和8厘米，这4个杯子水面平均高度是多少厘米？ 求4个杯子水面的平均高度，就相当于把4个杯子里的水合在一起，再平均倒入4个杯子里，看每个杯子里水面的高度。 4＋5+7+8）÷4=6（厘米） 4个杯子水面平均高度是6厘米。例东方小学六年级同学分两个组修补图书。第一组28人，平均每人修补图书15本；第二组22人，一共修补图书280本。全班平均每人修补图书多少本？要求全班平均每人修补图书多少本，需要知道全班修补图书的总本数和全班的总人数。例3、要挖一条长1455米的水渠，已经挖了3天，平均每天挖285米，余下的每天挖300米。这条水渠平均每天挖多少米？已知水渠的总长度，平均每天挖多少米，就要先求出一共挖了多少天 例4、小华的期中考试成绩在外语成绩宣布前，他四门功课的平均分是90分。外语成绩宣布后，他的平均分数下降了2分。小华外语成绩是多少分？解法一：先求出四门功课的总分，再求出一门功课的的总分，然后求得外语成绩。 红石村小学分成6个小组去浇树，每组有4人，一共浇树360棵，平均每人浇树多少棵？一辆从北京到青岛的长途客车，中途经过天津和济南。早晨6：30从北京发车，平均每小时行驶85千米，大约何时可以到达青岛？机械厂前3天平均每天加工零件1259只，后4天共加5379只，这星期内平均每天加工零件多少只？修路队4天修了两段公路，第一段长4米，第二段长250米，平均每天修多少米？甲、乙、丙、丁四个队参加田径比赛。甲队得14分，210分，队得186分，丁队得178分。四个队的平均 东村小学38名少先队员，在校园内和路旁种蓖麻。棵，在校园内种的棵数是路旁的3倍。平均 猎豹奔跑的速度可达每小时110千米 猎豹的速度:110千米／时 读作：110千米每小时 表示：1小时行驶110千米 思考：小陆家到学校的路程是 600 米，他步行的速度是 60 米/分，小陆从家出发步行 9 分钟能否到达学校？（你有不同方法吗？） 路程=速度×时间 时间=路程÷速度 路程问题一 求简单的路程、时间和速度 例题： 1、表格练习：（课件演示）你会列式吗？ 车型 速度（千米/时） 时间（时） 路程 （千米） 自行车 15 12 ？ 摩托车 60 ？ 120 汽 车 ？ 2 160 2、一辆小汽车5小时行驶450千米，一辆大货车4小时行驶400千米，哪辆车跟跑得快些？ 3、小汽车3小时行驶270千米，照这样计算，5小时行驶多少千米？行驶2160千米要多少时间？ 4、一辆汽车每分钟行驶800米，这辆汽车每小时行多少千米？要行驶288千米，需要多少小时？ 5、一辆汽车3小时行了135千米，一架飞机飞行的速度是汽车的28倍还少60千米，这架飞机每小时行多少千米？ 6、两列火车同时从甲乙两城相对开出。一列火车每小时行60千米，另一列火车每小时行80千米。4小时后还相距210千米，求两城距离？ 路程问题二：相遇问题 （拓展） 相遇是指两运动物体从两地以不同的速度作相向运动。相遇问题可以有不少变化。如两个物体从两地相向而行。但不同时出发，或者其中一个物体中途停顿了一下，或两个运动的物体相遇后又各自继续走了一段距离等。都要结合具体情况进行分析。（相遇问题可以引申为工程问题：即工效和×合做时间=工作总量）。在今天的复习中，我们主要研究不同方向同时出发的相遇问题。 相遇问题的基本关系是： 1.相遇时间=相隔距离（两个物体运动时）÷速度和。 例：两地相距500米，小红和小明同时从两地相向而行，小红每分钟行60米，小明每分钟行65米，几分钟相遇？