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三、幼儿园管理的原则和制度 幼儿园规章制度的种类和内容： 种类： 一是由国家立法机关和各级政府及其教育行政部门等统一制定的法规和规章制度。 二是幼儿园依据国家法律和教育行政机关规定的法规结合本园实际自行制订的规则制度。 三、幼儿园管理的原则和制度 内容： 全园性规章制度（教职工考勤制度、交接班制度、值班制度、学习制度、教职工职业规范或工作守则、接送制度、安全制度、家长联系制度等） 部门性规章制度（各种会议制度、卫生保健部门制度、保教部门制度、总务部门制度、非行政组织的制度） 岗位责任制（园长岗位职责、其他岗位职责） 考核与奖励制度（出勤奖、工作态度和劳动纪律奖、工作质量奖） 三、幼儿园管理的原则和制度 规章制度制定的原则和注意的问题： 原则： 制度的制订应切合实际，具有可行性； 制度应明确具体，便于执行； 制度的制定要有群众性； 注意的问题： 制度执行中要注意广泛宣传教育； 严格检查督促。 制度的执行要钢柔相融，以园为本 园所总目标 保证措施 部门目标 保证措施 组室目标 保证措施 个人目标 保证措施 园所长 部门负责人 各班组长 教职工 从上而下层层展开 自下而上层层保证 某幼儿园3年目标和分解目标 三年目标： 力争3年内把我园办成具有科学管理水平，以游戏为特色的× × 市一级一类示范性幼儿园。 具体分解： 第一年的任务目标：完善体制改革，加强教育思想建设； 第二年：强化岗位责任制，加强师德建设，深入学习《规程》，重点抓游戏活动的开展； 第三年：进一步提高管理效益，研究教育过程中师生相互关系，深入开展游戏促进幼儿主动和谐发展，初步形成以游戏为特色的示范性幼儿园。 《幼儿园工作规程》第一章第5条 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。（体） 发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。（智） 萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。（德） 培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。（美） 三、幼儿园管理的原则和制度 幼儿园行政组织体系图示(模式1) 党支部 教代会 园长 园务委员会 行政会议 保教业务园长 保健组长 行政园长 班长会议 教研组 保育员组长 膳 食 组 财 务 组 事 务 组 小 一 班 小 二 班 小 三 班 中 一 班 中 二 班 大 一 班 大 二 班 资 料 室 小 一 班 小 二 班 中 一 班 中 二 班 大 一 班 大 二 班 行政园长 膳 食 组 财 务 组 保 健 组 教研组 园长 勤 杂 事 务 组 资 料 室 三、幼儿园管理的原则和制度 (模式2) 三、幼儿园管理的原则和制度 (模式3) 班长会议 小 一 班 小 二 班 中 一 班 中 二 班 大 一 班 大 二 班 业务园长 膳 食 组 保 健 组 教研组 园长 财 务 勤 杂 组 资 料 室 小 班 班 长 会计 园长 保健员 中 班 班 长 大 班 班 长 (兼档务总管) (兼食堂管理) (模式4) 幼儿园各类规章制度 类别 具体项目 全园性制度 教职工考勤制度，交接班、值班制度，学习制度，办公制度，上班制度，幼儿园教职工职业行为规范，收托儿童制度，接送制度，安全制度联系制度 部 门 性 制 度 行政会议制度 园务会、全园会、班长会、班务会、教代会、伙委会、卫委会、家委会等。 卫生保教制度 生活作息制度，健康检查制度，体格锻炼锻炼制度，卫生防病制度，伙食营养卫生制度。 保健制度 计划与记录制度，备课制度，教研活动制度、常规工作检查制度、保教质量全面检查制度。 总务制度 财务财产管理制度，伙食管理制度，门卫制度，庭院管理制度，档案资料管理制度等。 岗位责任制 园长职责，保教主任职责，教师、保育员职责，保健员职责，炊事员职责，财会人员职责，事务人员职责，门卫职责等。 考核与奖惩制度 考核评价制度、奖惩制度 谢谢! 幼儿园管理工作专题培训 教师进修学校 骆林东 一、管理及管理思想 （一）什么是管理，幼儿园里管什么？ 管理是普遍的社会现象。 管理的要素：人、财、物、时间、空间、信息 管理的本质：生产力=（劳动者+生产资料）×管理 1+12 管理的价值：（个体）向管理要人生 （社会）向管理要质量，向管理要效益 什么是管理？ 通过组织计划来行动，把一个机构所拥有的人力、物力、财力充分运用起来，使之发挥最大效果，以达到机构的目标，完