30.口技-林嗣环.ppt.docxVIP

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  • 2016-11-22 发布于天津
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30.口技-林嗣环.ppt

口 技 清·林嗣环 《虞初新志·秋声诗自序》 口技,是杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。这种技艺,清代属“百戏”之一,表演者多隐身在布幔或屏风的后边,俗称“隔壁戏”。 学习目标: 1.能翻译全文。 2.感受我国古代民间艺术的成就。 3.了解正面描写与侧面描写的手法。 ①京中有善口技者会宾客大宴于厅事之东北角施八尺屏障口技人坐屏障中一桌一椅一扇一抚尺而已众宾团坐少顷但闻屏障中抚尺一下满坐寂然无敢哗者 划分句读 ②遥闻深巷中犬吠便有妇人惊觉欠伸其夫呓语既而儿醒大啼夫亦醒妇抚儿乳儿含乳啼妇拍而呜之又一大儿醒絮絮不止当是时妇手拍儿声口中呜声儿含乳啼声大儿初醒声夫叱大儿声一时齐发众妙毕备满坐宾客无不伸颈侧目微笑默叹以为妙绝 划分句读 ③未几夫齁声起妇拍儿亦渐拍渐止微闻有鼠作作索索盆器倾侧妇梦中咳嗽宾客意少舒稍稍正坐 划分句读 ④忽一人大呼火起夫起大呼妇亦起大呼两儿齐哭俄而百千人大呼百千儿哭百千犬吠中间力拉崩倒之声火爆声呼呼风声百千齐作又夹百千求救声曳屋许许声抢夺声泼水声凡所应有无所不有虽人有百手手有百指不能指其一端人有百口口有百舌不能名其一处也于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走 划分句读 ⑤忽然抚尺一下群响毕绝撤屏视之一人一桌一椅一扇一抚尺而已 划分句读 翻译课文 ①京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但|闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 翻译课文 ②遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕|备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 翻译课文 ③未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少|舒,稍稍正坐。 翻译课文 ④忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 翻译课文 ⑤忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 理解课文 1.文中口技者描摹了几个场景? (各用四个字概括) ①梦中惊醒 ②渐入梦乡 ③火起大乱 理解课文 2.选择一个场景,分析口技者表演之“善”体现在哪。 “善”体现在: ①从模仿声音角度 声音种类多 声音变化丰富 声音特点鲜明 声音能一起发出 ②从使用道具角度 道具简单 道具少 理解课文 3.文中多次描写听众表现,有何用意? ①满坐寂然,无敢哗者。 ②满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 ③宾客意少舒,稍稍正坐。 ④于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 理解课文 4.体会本文开头结尾的作用。 开头:“口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。” 结尾:“撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。” 内容上的作用: 结构上的作用: 作业: 1.抄写全文,翻译加点字词和部分句子。 2.片段练习:运用正侧面描写的手法,描写一场表演或一次活动。 3.《分层》中《口技》所有题目 4.改ppt2稿,下周一交3稿 5.读书,随笔 6.家默

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