第2课时用坐标表示轴对称教学目标(一)教学知识点1.在平面直角.docVIP

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  • 2016-06-01 发布于天津
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第2课时用坐标表示轴对称教学目标(一)教学知识点1.在平面直角.doc

第2课时用坐标表示轴对称教学目标(一)教学知识点1.在平面直角

第2课时 用坐标表示轴对称 教学目标 (一)教学知识点 1.在平面直角坐标系中,探索关于x轴、y轴对称的点的坐标规律. 2.利用关于x轴、y轴对称的点的坐标的规律,能作出关于x轴、y轴对称的图形. (二)能力训练要求 1.在探索关于x轴,y轴对称的点的坐标的规律时,发展学生数形结合的思维意识. 2.在同一坐标系中,感受图形上点的坐标的变化与图形的轴对称变换之间的关系. 教学重点 1.理解图形上的点的坐标的变化与图形的轴对称变换之间的关系. 2.在用坐标表示轴对称时发展形象思维能力和数形结合的意识. 教学难点 用坐标表示轴对称. 教学过程 1.复习用坐标表示平移规律 在平面直角坐标系中,将点(x,y)向右(或左)平移a个单位长度,则对应点的横坐标加上a(或减去a),而纵坐标不变,即坐标变为(x+a,y)或(x-a,y)。 在平面直角坐标系中,将点(x,y)向上(或下)平移b个单位长度,则对应点的纵坐标加上b(或减去b),而横坐标不变,即坐标变为(x,y+b)或(x,y-b) 二.导入新课 1、 已知点A和一条直线MN,你能画出这个点关于已知直线的对称点吗? 2、探究并归纳已知点关于坐标轴对称的点的坐标变化规律 对于平面直角坐标系中任意一点,你能找出其关于 x 轴或y 轴对称的点的坐标吗?它们之间有

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