2、形异音近（同）而致错误。如.pptVIP

思路指要： （１）必须熟记几百根常见、常用又易书写错误的词语。重点有形似音同、形异音同、形似音异等文字的词语，尤其是四字成语。不宜纠缠于难字、生僻字 （２）认真梳理教材知识。将易写错的词语按音序排列和注明出处的方法进行梳理，随时抄写识记。 （３）重视词汇储备。在阅读过程中增强识记意识，养成勤查字典的好习惯。注意对形似、音同、义近等字的区别，以提高对汉字书写正确与否的识别能力 （4）、强化训练。进行常态化的专题小型训练，一次几道题，及时反馈训练信息，以达到牢固识记词汇并能正确书写的目的。 对错别字辨析可采用以下几种方法： （1）、字音辨析。通过对汉字读音的辨析来发现错误。如“主旋律”的“旋”误写成“弦”，前者读“xuan”,后者却读“xian”;如“追溯”的“溯”误写成“朔”，前者读“su”后者却读成“shuo”；如“向隅而泣”的“隅”(墙角）误写成“偶”，前者读“yu”，后者读“ou”. (2)、字形辨析。通过对字的偏旁部首加以辨析，并思考其含义，即可作出正确的选择。如 “辐射”的 “辐”误写成“幅”，前者从“车”，车轮中连接车毂和车圈的条状物。“辐射”像车那从中心向各个方向沿直线伸展出去，意思是与车有关。 （3）、字义辨析。通过对词语意义的理解来加以辨析。这是最基本的方法。如“黄粱一梦”的“粱”误写成“梁”，前者从“米”，后者从“木”。“黄粱一梦”即某人住宿旅店时，在梦中