中学数学教育改革-鞍山师范学院.pptVIP

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  • 2016-05-30 发布于天津
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中学数学教育改革-鞍山师范学院.ppt

数学教学论 鞍山师范学院数学系 数学教育研究所 2 中学数学教育改革 一 国外数学教育改革 二 我国数学教育改革 三 我国中学数学教育展望 一、国外数学教育改革 1英国的中学数学教育改革 1902年,以培利演说为中心内容写成的书《数学教学的讨论》出版。在20世纪的开端,在英国以培利为代表的数学教育改革运动便拉开了序幕。 2德国、意大利的中学数学教育改革 与英国的培利改革相呼应,德国大数学家F.克莱因(F.Klein)继续推动世界数学教育的改革。 1905年,由F.克莱因起草的《数学教学要目》在意大利的米兰公布,世称米兰大纲。 3美国的中学数学教育改革 1957年,苏联的人造卫星早于美国上天,使美国朝野震惊。1958年,美国国会通过国防教育法,要求政府和公众支持教育改革,用提高科学教育质量来保卫国防。1958年,美国成立“学校数学研究小组”(简称SMSG),着手编写《统一的现代数学》教材。欧洲经济共同体也在1959年编制《中学数学教育现代化大纲》。 4“新数学”运动与国外中学数学教育改革 指导思想: 增加现代数学内容,如集合、逻辑、群、环、域、向量和矩阵、微积分、概率论、二进制数系,等等;强调公理方法,提倡布尔巴基的结构主义。SMSG数学教材中有一个由30条公理组成的系统;废弃欧几里得几何;削减基本运算,用计算器代替基本的运算技能;

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