句式「……，再……。」.ppt

句式 : 「??，再??。」 學習室 小君把洋娃娃的衣服洗一洗，再把它的臉擦一擦。 大家先朗讀句子。 學習室 小君把洋娃娃的衣服洗一洗，再把它的臉擦一擦。 小君先做哪一件事情？ 學習室 小君把洋娃娃的衣服洗一洗，再把它的臉擦一擦。 小君把洋娃娃的衣服洗一洗。 學習室 小君把洋娃娃的衣服洗一洗，再把它的臉擦一擦。 她接着做哪一件事情？ 學習室 小君把洋娃娃的衣服洗一洗，再把它的臉擦一擦。 她接着把洋娃娃的臉擦一擦。 學習室 小君把洋娃娃的衣服洗一洗，再把它的臉擦一擦。 我們可以用「再」字把先做和接着做的事情連接起來。 學習室 想一想課文裏的同學們先做甚麼事情，再做甚麼事情，運用「……，再……。」的句式把兩個句子連接起來。 學習室 大家把以前最愛的玩具拿出來。 大家給同學介紹玩具的特點和玩法。 大家把以前最愛的玩具拿出來， 再給同學介紹玩具的特點和玩法。 學習室 大家説出希望得到甚麼玩具。 大家交換玩具。 大家説出希望得到甚麼玩具， 再交換玩具。 學習室 大家説出自己的感受。 大家得到新玩具。 大家得到新玩具， 再説出自己的感受。 練習室 想一想，你平日先做哪一件事？接着做哪一件事？運用「……，再……。」的句式續寫句子。 大家來完成工作紙。 練習室 (1) 刷牙，再洗臉。/ 洗臉，再刷牙。 每天早上，我 練習室 (2) 放學後， 我做功課，再看電視。/ 我看電視，再做功課。 練習室 我們一家人吃早餐， 再到郊外遊玩。 (3) 星期天， 挑 戰 站 大家明白「……，再……。」句式的用法嗎？現在就用這個句式續寫句子吧！ 挑 戰 站 (1) 我穿上新衣，再 。 穿上新鞋 (2) 小文先盪秋千，再 。 滑滑梯 (3) 小貓跳到金魚缸前，再 　 　 　　　　　　　　　。 伸手入金魚缸裏捉魚 挑 戰 站 生日禮物 (4) 媽媽為我編織了一件毛衣， 。 再替弟弟編織手襪 (5) 美詩要為爸爸慶祝生日。她 買了一個生日蛋糕，再 。 買