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- 2016-11-22 发布于湖北
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学习目标 1举例说明人对生物圈多方面的影响。 2、 让学生了解保护环境、治理污染的一般手段和方法。 3、通过调查沂源环境资料,针对环境污染展开讨论、分析,了解青岛的环境。 4、培养学生通过各种媒体提供的资料进行研究性学习的能力及语言表达能力。 5、认同人类活动对生物圈影响的同时,培养学生热爱大自然,形成环境保护意识。 自主学习 1、为了保护 ,为了人类的 ,必须控 制 。我国是世 界 人口大国。 是我国的一项基本国策。 自主学习 2、我国实行 政策,鼓 励 、 晚婚是指比法定结婚年龄 晚 2~3年结婚;晚育是指婚后初次生育时达到 年龄;少生是指稳定 ;优生是指通过婚前 、孕妇定期 等措施,避免生出有 的孩子。 形成要素:强风、沙源和不稳定的空气 人为因素: 人口膨胀 过度开发自然资源
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