新课程背景下的有效课堂教学(二)教程分析.ppt

新课程背景下的有效教学及教学评价 华中师范大学 雷实 leishi6666@126.com 背景：国家中长期教育改革和发展规划纲要 （２０１０－２０２０年） 第一章“工作方针” 改革创新：要以体制机制改革为重点，鼓励地方和学校大胆探索和试验； 促进公平：重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体；减轻过重课业负担，尤其是小学生负担。 提高质量：树立科学的教育质量观，制定教育质量国家标准，建立教育质量保障体系。 看几个硬指标： 实现更高水平的普及教育。基本普及学前教育；巩固提高九年义务教育水平；普及高中阶段教育，毛入学率达到90% 学前教育 2009 2015 2020 ???幼儿在园人数（万人） 2658　 　3530????4000 学前三年毛入园率（％） ?50.9 62.0 75.0 ?学前一年毛入园率（％）? 74.0 90.0 95.0 高中阶段教育 在校生（万人） ???????? 46.24 45.00 47.00 毛入学率（％） ???????? 79.2 87.0 90.0 按增值税、营业税、消费税的3％足额征收教育费附加。提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，2012年达到4％。 ?? 基础教育课程改革再出发 成立“国