心田上百合花说课稿教程分析.pptVIP

说得失 西师大版义务教育课程标准实验教科书 小学语文五年级上册第七单元 28 《心田上的百合花》 平顶山市湛河区沁园小学 张亚玲 心田上的百合花 说教材 说模式 说设计 说得失 西师大版《义务教育课程标准实验教科书》 小学语文第九册《心田上的百合花》 说教材 一、教材分析 1.教材内容： 《心田的百合花》是西师大版义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级上册第七单元的最后一篇略读课文，这是一篇清新优雅的散文，主要讲了在一个偏僻遥远的山谷，长在杂草中的一株百合为了完成作为一株花的庄严使命，不顾杂草的讥讽，努力开出了美丽的花朵，实现了自己的愿望，告诉我们心存信念，努力实现自身价值，生命才会圆满。 说教材 一、教材分析 2.在本单元中的地位作用 本单元的训练目标是培养学生结合课文内容或重点语句谈感受，写体会，以及体会带点词语在表情达意上的作用这些阅读能力，作为本单元最后一篇略读课文，承载着进一步落实单元训练目标的任务，培养学生阅读批注，体会赏析重点语句的能力。 说教材 二、教学目标 依据新课标第三学段阅读教学提出的要求，分解出西师大版小学语文五年级上册阅读教学的一些具体要求，再结合本单元训练目标及本篇课文的特点，我设计了本篇课文的教学目标如下： 1.正确流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 2.抓住重点语段，感悟百合花的形象，能在感受深