人生难免有挫折第五课第一节2.docVIP

课 题 第五课第一节人生难免有挫折 授课类型 新课 授课时间 教 学 目 标 知识目标：了解挫折的含义，造成挫折的因素；挫折与人生的关系。 能力目标：初步学会用辩证的方法分析挫折的能力. 情感态度与价值观目标：加强心理的耐挫力，拥有积极向上的人生观。 重难点 重点：辨析面对挫折的三种不同态度及结果，学会选择坚强的人生态度. 难点：人生难免会遇到各种挫折，人的活动受各方面的因素的制约. 教 学 过 程 设计意图 时间 教 学 环 节 课前导入：2011年4月四川地震中都江堰友爱学校的张春梅高位截肢，但地震后她仍与同学一起快乐的上体育课，她脸上的笑容告诉了我们什么？ 学习目标：1、了解挫折的含义. 2 、造成挫折的因素及面对挫折的不同态度。 3、知道战胜挫折的方法。 自主学习：问答题（温馨提示：此题答案如果在教材上可以找到便可以直接在教材上作出相应笔记，便于今后复习） 1、挫折的含义是什么？ 2、造成挫折的原因有哪些？ 3、为什么挫折是难免的？ 4、面对挫折，不同的态度，会产生不同的结果，分析以下问题： （1）面对挫折有哪三种人？ （2）这三种人是怎样对待挫折的？ （3）这三种面对挫折态度的结果是什么？ 交流展示：采取板书展示，每组一名同学去黑板把交流结果展 示给大家。其他成员进行评价。 贯穿质疑环节。 拓展提升： 1.有人辛勤劳动一年，眼看丰收在望可一场冰雹使他颗粒无收。 2. 三国时期，诸葛亮一生辅佐刘备恢复汉室，尽管他有雄才大略且鞠躬尽瘁，死而后已，但限于当时的历史条件，仍不能如愿以偿。。 3.小华父母离异，经常遭到父亲的打骂。 4.班级竞选班委，小刚以九票之差落选，感到受了极大的打击。 5.有人想当一名职业篮球运动员，由于身材矮小，无论怎样努力都无法实现。 ?（1）分析上述材料中造成人们挫折的原因各是什么？ ? ??(2)上述材料共同说明了什么? 巩固检测： 1、“困难只能吓到懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”这句名言启示我们：面对挫折和逆境时应（ ） A、屈服挫折，放弃目标 B、拼搏一阵，无需坚持 C、勇敢面对，永不言弃 D、回避挫折，选择坦途 2、下列选项中，不正确的是（ ） A、只要意志坚强、方法得当，挫折是可以避免的 B、世界上没有哪一个人能不经历挫折和失败 C、人生难免有挫折，因为人的活动受各方面因素的制约 D、挫折是人生的一部分 3、下列属于挫折的有（ ） ①小冬没有被评上三好学生 ②小明同学由于学业欠佳，难圆升学梦 ③小林的父亲因企业倒闭下岗 ④刘浩的父母打牌输300元钱正沮丧 ⑤董局长因受贿正被刑事拘留 A、①②③B、②③④C、③④⑤ D、①②③④⑤ 4、对于同样的挫折，下列哪种心理状态使人更容易产生挫折心理（ ） ①性格孤僻 ②急躁冲动 ③感情脆弱 ④过于内向 A、①②③B、①②④C、①③④ D、①②③④ 5、“自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路”说明（ ） A、人生之路太艰难，没意思B、世人对自然界的感叹 C、人生就是痛苦和苦难 D、人生难免有挫折 6、“失败乃成功之母”这句话告诉我们（ ） A、挫折就是好事 B、挫折孕育着成功 C、挫折就是成功 D、成功是挫折的必然结果 7、人们在学习、生活和工作中之所以会遭受挫折，其原因主要有（ ） ①社会不良的政治、经济、法律、人际关系环境②变故，家庭和学校教育不当 ③个人的生理缺陷和心理障碍 ④恶劣的气候和严重的自然灾害 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④ 8、与人生相伴，下列说法对挫折认识错误的是（ ） A、人生的道路总是一帆风顺 B、人生难免会“碰钉子” C、所谓“钉子”就是挫折，即遭受到失利、失败和阻碍 D、遭受挫折后会使人产生紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应 9、人生难免有挫折，造成挫折的原因有（ ） ①不能预测和及时防范的天灾人祸 ②各种人为因素 ③生理缺陷 ④道德品质、智力、体力外貌方面的劣势 A、①②③④B、②③④ C、①③④ D、①②③ 小结： 1、 学生总结本课所学知识。 2、教师寄语： 世界很美，独特很多； 学会奉献，学会团结; 依靠法律，规范自我。 作业： 练习册选择题 设置本活动切入主 题，目的是引起学生兴趣，继而自然地切入主题。 明确学生学习方向 让学生初步掌握基础知识，了解本课内容。培养自主学习能力。小组协作能力。 把舞台交给学生，让学生成为学习的主体。培养学生学习能力