催化剂的强化练习题2014.10.17.docVIP

催化剂的强化练习题 实验操作 现象 实验结论或总结 各步骤结论 总结 实验一 将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条 木条复燃 氯酸钾受热要分解产生氧气，但____。反应的表达式为_________ 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 实验二 加热二氧化锰，伸入带火星的木条， 木条不复燃 二氧化锰受热不产生氧气。 实验三 ______________________________ 木条迅速复燃 二氧化锰能加快氯酸钾的分解 请你帮小明同学填写上表中未填完的空格； 在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用___________。 小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：__________;第二方面的实验是要___________。 2.下表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据。 二氧化锰与氯酸钾的质量比 1:40 1:20 1:10 1:5 1:3 1:2 2:3 1:1 2:1 生成1L氧气所需的时间(s) 124 79 50 54 75 93 106 153 240 根据上表可知二氧化锰与氯酸钾质量比为____，反应速率最快； 二氧化锰的用量过少时产生的速率很慢，原因是_________________。 二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末，相当于减少了反应物的_____，所以反应速率受到影响。 通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量_____（填“是”或“不是”）越多越好。 3.某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。 ①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验： Ⅰ．将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热 Ⅱ．将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热 在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。 Ⅰ中反应的化学表达式是________；Ⅱ中x的值应为________。 ②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下： 双氧水的质量 双氧水的浓度 MnO2的质量 相同时间内产生O2体积 Ⅰ 50.0g 1% 0.1g 9 mL Ⅱ 50.0g 2% 0.1g 16 mL Ⅲ 50.0g 4% 0.1g 31 mL 本实验中，测量O2体积的装置是________（填编号）。 实验结论：在相同条件下，_______，双氧水分解得越快。 丙用右图装置进行实验，通过比较____________也能达到实验目的。 4． 现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置，H2O2分解速率的因素。 (1) 下列方法能______。 A、将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差。 B、关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差。 C、关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差。 (2)MnO2催化下H2O2分解的化学表达式是 。 (3) 甲小组有如下实验设计方案，完成下表。 实验编号 实验目的 温度 催化剂 浓度 甲组实验Ⅰ 探究 对H2O2分解速率的影响 25℃ 二氧化锰 10mL 2%H2O2 甲组实验Ⅱ 25℃ 二氧化锰 10mL 5%H2O2 ①甲组实验得出的数据可知：浓度越大，H2O2分解速率 ; ② 由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的 数据分析：, H2O2在 （“酸”或“碱”）；Ba O2固体与硫酸H2 O2（）， ； 。 5.在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢迅速分解生成氧气和水。哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率？课外活动小组积极进行了更深入的探究： 探究实验一：浓度对化学反应速率的影响 实验步骤 现 象 结 论 取一支试管加入3~5mL5%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰。 缓慢有少量气泡冒出 另取一支试管加入3~5mL15%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰。 迅速有大量气泡冒出 请你设计： 实验用品：试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液 探究实验二：温度对化学反应速率的影响 实验步骤 现 象 结 论 温度越高，过氧化氢分解的速率越大 注射器