初三专题复习课件.docVIP

学生姓名 崔泰然 年级 高一 授课时间 2h 教师姓名 刘柏雄 课时 课 题 图形位置关系 教学目标 1 巩固上节课的二次方程知识难点。2让学生熟悉几何证明题的类型，知道从题目中抓突破点。 重 点 直线与圆相切的证明以及线段长度的求解 难 点 如何利用已知条件往问题靠近，对于相切题目的分类， 在同一平面直角坐标系中，一次函数和二次函数的图象可能为( ) 2. 如图是二次函数的图 象，则a的值是____________． 3.已知函数的图象如图所示，则函数的图象是（ ） 4、函数与的图象如图所示， 则下列选项中正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 5、抛物线与x轴的正半轴交于点A、B两点，与y轴交于点C，且线段AB的长为1，△ABC的面积为1，则b的值为______。 【例1】如图，梯形中，，．求的长 ． 【例2】已知：如图，AB为⊙O的直径，⊙O过AC的中点D，DE⊥BC于点E． （1）求证：DE为⊙O的切线； （2）若DE=2，tanC=，求⊙O的直径． 已知：如图，为的外接圆，为的直径，作射线，使得平分，过点作于点. 求证：为的切线； 若，，求的半径. 练习：1 已知：如图，点是⊙的直径延长线上一点，点 在⊙上，且 （1）求证：是⊙的切线； （2）若点是劣弧上一点，与相交 于点，且，， 求⊙的半径长. 2 如图，等腰三角形中，，．以为直径作交于点，交于点，，垂足为，交的延长线于点． （1）求证：直线是的切线； （2）求的值． ，求CD的长. 4 已知：如图，在△ABC中，AB=AC,AE是角平分线，BM平分∠ABC交AE于点M,经过B,M两点的⊙O交BC于点G,交AB于点F,FB恰为⊙O的直径. （1）求证：AE与⊙O相切； （2）当BC=4,cosC=时，求⊙O的半径. 5 如图，在梯形中，，，为中点，．求 ． 2 教 案 模 板