学前教育科研方法第十、十一章2要点分析.ppt

学前教育科研方法第十、十一章2要点分析.ppt

第十章 假设检验 本章主要内容 假设检验中的基本问题; 平均数差异性显著性检验; 方差及方差差异性检验; 相关系数的显著性检验; 计数数据的检验— 检验。 假设检验在统计方法中的地位 1988年7月28日的《纽约时报》上刊登了一篇人们地理知识的文章。这篇文章描述了一个由《国家地理协会》委托Gallup公司所做的研究结果。研究者们从一些国家抽取许多成年人并请他们鉴别在一个地图上的16个地方(包括13个国家、中非、波斯湾和太平洋),然后把每个人答对的个数加起来。四个国家的样本中答对的个数均值为: (1)美国:6.9; (2)墨西哥:8.2; (3)英国:9.0; (4)法国:9.2。 问题:这四个国家在地理知识方面是否存在显著差异? (1)由于样本的随机性而导致的; (2)这四个国家的人们在此方面确实存在差异。 第一节 假设检验的基本问题 一、假设与假设检验; 二、检验中的两类错误; 三、单侧检验和双侧检验。 一、什么是假设检验 假设检验是推论统计的重要内容,是先对总体的未知数量特征作出某种假设,然后抽取样本,利用样本信息对假设的正确性进行判断的过程。 假设检验的基本思想 假设检验所依据的基本原理是小概率原理。 什么是小概率? 概率是0~1之间的一个数

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档