《海洋地理》教学的视角、编写特色、编写意图及相关知识扩展详解.ppt

东北师大 袁孝亭 《海洋地理》教学的视角、编写特色、编写意图及相关知识扩展 前 言 海洋地理是地球科学的重要组成部分，对于提高学生的科学素养有着重要价值： 能够使学生认识海洋环境、感悟人海关系； 能够增强学生的海洋意识、了解海洋国情； 海洋地理因其所具有的综合分析价值、推理价值，对于学生的发展具有特殊作用。 主要内容 地理教学的基本视角与海洋地理教学 体现海洋地理编写特色 把握海洋地理编写意图 海洋地理相关知识拓展 一、地理教学的基本视角与海洋地理教学 体现地理学科对于学生发展的独特价值，是地理教学应当以一贯之的基本视角，也是体现地理新课程基本理念的基本策略之一。 地理学科价值的概要性表述 地理是一种教养、地理是一种气质。高质量的地理教育可以给学生一种特殊的思维品格、思辨能力和创造素质，使他们学会用地理的眼光终身欣赏和认识这个世界 。 特殊的思维品格、思辨能力与创造素质的表现之一： 学习地理，受到地理学的熏陶，会形成对地球表层各种事物的空间位置关系、空间格局的敏锐觉察力。 教学的主攻方向 致力于使学生学会： 觉察地理事物的空间位置关系 觉察地理事物的空间排列状态与空间结构 案例1： 下图是我国某区域不同纬度所作的地形剖面图，读图回答问题。 1.①②③④⑤所代表的地形单元。 2.适宜在⑤地区大面积种植的农作物有 ： A．春小麦、亚麻、甜菜 B．冬小麦、玉米、水稻 C．