2013-2014学年高中语文苏教版必修五讲解与例题:专题2 项脊轩志.docVIP

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  • 2016-07-05 发布于河北
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2013-2014学年高中语文苏教版必修五讲解与例题:专题2 项脊轩志.doc

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项脊轩志 问题导学 1.散文贵在形散而神聚,本文虽写的是平凡琐事,却感人至深,这得益于作者在选材上的功夫。本文在选材上有什么特点? 2.本文第二段段末一句,为何祖母平平常常的一句话,会使作者“长号不自禁”呢?与全文的风格是否一致? 3.本文第四段的几个生活片段对表现作者当年与其妻的感情有何作用? 自主探究 对于幼年丧母的归有光来说,母亲的关怀、祖母的期待是多么温暖,又多么让人眷恋啊!可现实生活中,许多同学觉得父母的唠叨让自己心烦,父母对自己的鼓励反倒成了学习的压力。那么,你是怎么看待这份浓浓的亲情呢? 文法导析 真实细节显深情 以真实的细节显深情是本文的显著特色,写分家之事精选“内外多置小门墙,往往而是”,以表现家庭的衰败;写慈母之爱精选叩门扉问饥寒的情景:“儿寒乎?欲食乎?”以表现母亲的慈爱心肠;写祖母则精选其赠象笏时的言语,以表现祖母的关怀和期望;写妻子则抓其动作,尤其是庭中枇杷树,大有“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”之势。 技法导练 导练目标 写几段文字来讴歌平凡而伟大的“父爱”,运用细节描写表现感人的亲情。 素材积淀 话题集锦 项脊轩,这座百年老屋,它几度兴废,寄寓着三世之遗迹,维系着作者一生的感情。令人怡然自得的三五之夜,使人心碎的家庭衰败之境,形神兼备的慈母形象,和乐美满的夫妻相亲相爱的情景,饱含辛酸的枇杷树影,一切都是平淡的琐事,但都让读者产生巨大的震撼。 生活平淡

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