知识管理核心人物及其思想详解.ppt

核心思想： 野中郁次郎认为知识是一种多元的概念，具有多层次的意义。知识牵涉到信仰、承诺与行动等，可分为内隐知识与外显知识。他的知识创造理论有三个构面与一个准构面，分别为“认识论”、“本体论”、“时间与活动”、以及“有利的组织情境”等。 认识论：建基于内隐知识与外显知识，以及随之组合而成的四种知识转换类型：社会化、外化、结合、内化 本体论：区分为个人、团队、组织到跨组织间 时间与活动：分为五阶段：分享内隐知识、创造观念、确认观念、建立原型、跨层次的知识扩展 有利的组织情境：提出五种有利于知识创造的状况——意图、自主权、波动／创造性浑沌、重复、多样才能。 这四个构面共同组成所谓的“组织知识创造过程模式”。 《第五项修炼》 　　第一项修炼：自我超越( Personal Mastery ) 　 学习不断厘清并加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观地观察现实的过程。 　　第二项修炼：改善心智模式( Improving Mental Models ) 把镜子转向自己，发掘自己内心世界深处的秘密，并客观地审视，借以改善自身的心智模式，更利于自己深入地学习。 　　第三项修炼：建立共同愿景( Building Shared Vis