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多媒体课件的设计与评析 北京电化教育馆 潘克明 电话:010Email:zx_pkm@bjedu.gov.cn 一 什么是多媒体课件 什么是课件 什么是多媒体 什么是多媒体课件 多媒体课件的基本类型 多媒体课件的基本特点 （一）什么是课件 完成特定教育教学任务的软件： 一节课的教学任务 一个专题的教学内容 （二）什么是多媒体 1、多种媒体的优化组合；宋词 2、在一种媒体（例如多媒体计算机）上，呈现多种多样形式的信息。贺卡 *我们研究的重点是后一种。 (三)什么是多媒体课件 基于多媒体技术和网络技术，将图、文、声、像等多种信息表现方式有机结合起来，呈现、传递、加工、处理教育教学信息(内容)，辅助教师的教与学生的学，以完成特定的教育教学任务的应用软件。月亮 （四）多媒体课件的基本类型 1、按完成的教学任务分： 完成一个教学内容的课件；海报 完成一个主题内容的网页。窦蝴蝶 2、按使用方式分： 板书型；大气展示型；大师天鹅辅助讲授型；涵整体交互型；角辅助学习型。图比 3、按照结构方式分： 板书类：通过PPT文件展示图片、文本等教学内容三角形 素材类：通过多媒体方式提供教学素材法拉第蚂蚁 网页类：通过非线性超文本结构，组织教学内容和教学活动，解决一节课或一个专题的网页月亮大师角图形构图民族乐器 网站类：基于互联网的教学平台作文网 (五)多媒体课件的特点 1、完成一个课时或一个单元的教学； 2、充分体现多媒体技术的表现力； 3、充分发挥数字化信息技术的技术优势： __教学环境的开放性 __教学资源的共享性 __教学过程的交互性 __教学软件的非线性 __教学反馈的及时性 二、多媒体课件的基本结构 多媒体课件的基本结构是由信息节点、信息链和信息网构成的非线性超文本结构。京剧脸谱 信息节点：构成多媒体课件的基本信息单位。 信息链：将同类信息归纳为上一层次信息的链条。 信息网：由若干个不同层级的信息节点集合而成的、承载一个完整教学内容的知识系统。交响乐 网页的基本结构 非线性超文本结构：节点；链；网乐队 首页：网页名称京剧苑年画母亲河 主页：类似报刊中的目录页飞 导航条：目录茶太极杨梅 滚动条：特别提示内容先锋林 有关浏览提示条小巷 必须的按键……生活京剧脸谱 三、多媒体课件的评析 优秀教学课件的特点 体现课程改革的基本思想：以学生发展为中心；子弹头体现知识的综合性；桥有利于学生实践能力和创新精神的培养。广告长方形 发挥多媒体技术与网络技术的优势。 有较强的艺术表现力。京剧藏路三维地形 谢谢！ 仅供参考！ * * 立意新颖具有想象力和个性表现力；能够运用于实际教学，有推广价值。 20 创新与实用 程序运行稳定，操作便捷；导航方便合理，路径可选；新技术运用有效 25 技术运用 内容丰富、科学，表述准确、术语规范；选材恰当，表现方式合理；语言简洁生动，文字规范；素材选用恰当结构合理。 25 内容呈现 教学目标、对象明确，教学策略得当； 界面设计合理、风格统一，有必要的交互；有清晰的文字介绍和帮助文档。 30 教学设计 评价要素 分值 评价指标