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八年级语文下册(人教版) 10.组歌(节选) chì qióng cuǐ 馈 谛 躁 长吁短叹 盛气凌人 千山万壑 纪伯伦 黎巴嫩 D 【解析】A馈kuì;B拗niù;C悴cuì。 2.下列词语中书写完全正确的一组是( ) A.碧海丹霞 嬉嬉哈哈 盛气凌人 B.海誓山盟 纹丝不动 死里逃生 C.夜阑人静 长嘘短叹 不动声色 D.千山万壑 明锣开道 干渴难耐 【解析】A嬉——嘻;C嘘——吁;D明——鸣。 B D 3.下列语句中标点符号使用无误的一项是( ) A.夜阑人静,万物都在梦乡里沉睡,唯有我彻夜不寐,时而歌唱,时而叹息。 B.雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道。一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。 C.我生性执拗,急躁,我的情人却坚忍而有耐心。 D.这就是我的生活,这就是我终身的工作。 4.下面对课文内容的分析有误的一项是( ) A.在《浪之歌》中,海浪被诗人赋予了崭新的形象——是一位热恋中的姑娘,又是一个人间的守护者。 B.在《雨之歌》中,雨是一个奉献者和使者的形象,它滋润万物,同时也把距离遥远的事物联结起来(“传情的信使”)。 C.在《浪之歌》和《雨之歌》中,作者都采用了第一人称的手法,艺术地描绘了“浪”和“雨”的生活。 D.这两首散文诗读来亲切自然,既具有丰富的感性内容,又有深刻的内涵,这与作者广泛的联想和比喻的使用密切相关。 D 一、积累运用 5.(2015·东营)依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( ) ①历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹 社会正能量,值得我们点赞。 ②面对当今复杂多变的国际形势,中国必须加强国防力量以 国家主权和领土完整。 ③社会主义核心价值观,与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党 全党全社会价值共识作出的重要论断。 A.传播 捍卫 聚集 B.传递 保全 凝聚 C.传递 捍卫 凝聚 D.传播 保全 聚集 C 6.(2015·娄底)下列句子中没有语病的一项是( ) A.6月1日,“东方之星”沉船事故发生后,习近平主席立即作出重要指示,要求各部门做好各项善后工作,坚决避免类似事件不再发生。 B.中华文明源远流长,我们要发扬和继承优秀文化传统,努力实现中国梦。 C.又到酷暑时节,学校再次发出不要到陌生水域游泳、更不要一人去游泳。 D.今年是抗日战争胜利七十周年,我国将举行庄严、隆重的阅兵仪式来纪念这一伟大的历史事件。 D 7.(2015·襄阳)依次填入横线处的句子,顺序排列最恰当的一项是( ) 地球的每一缕伤痕,都承载着人类惨痛的历史。 ①它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材; ②它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书。 ③满目疮痍的圆明园,让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱, ④只有以史为鉴,人类才能安详地生活在地球家园。 ⑤黑暗阴森的奥斯威辛集中营,让我们看见了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难, A.④③①⑤② B.③②⑤①④ C.③①⑤②④ D.④⑤①③② C 8.名著阅读 街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别的大,小贩们不敢吆喝,柏油路化开;甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化…… 连 A 都有些胆怯了!拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。 以上内容选自中国现当代作家老舍写的长篇小说《_________》。文中A处的人物是_____。小说通过___________________________________________________ ____________________等情节内容,塑造了这一悲剧性人物形象,反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。 骆驼祥子 祥子 买车被抢、妻子难产死亡(或钱被骗走、小福子上吊 自杀……) 9.你所在的班级准备举行“走近雨精灵”综合实践活动,为了提高自身素质,你一定要积极参与此项活动哦。 (1)假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。(不超过100字) 【示例】同学们,雨是大自然的精灵,无论是缠绵的春雨、狂暴的夏雨,还是洒脱的秋雨、冷峭的冬雨,都能给人以独特的感受,无限的遐思。今天,就让我们走近雨,了解雨,让雨提高我们的观察能力,丰富我们的心灵感悟吧! (2)假如你是本次活动的策划人,你打算通过组织哪些具体活动使同学们达到了解雨、走近雨的目的? 深入生活实际探访,采集雨声,感受雨韵;利
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