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学案设计 第四单元　发展社会主义市场经济 第九课　走进社会主义市场经济 第二课时　社会主义市场经济 学习目标 1.知识目标 (1)了解社会主义市场经济的含义,国家宏观调控的手段、目标。 (2)理解社会主义市场经济的基本特征。 (3)能够针对宏观经济运行问题,提出合理的建议,能够从社会主义国家的宏观调控角度说明社会主义制度的优越性。 2.能力目标 培养观察经济生活的能力、综合分析问题的能力和理论联系实际的能力。 3.情感、态度与价值观目标 通过学习社会主义市场经济的基本特征,感受社会主义制度的优越性,坚定地走中国特色社会主义市场经济道路的信念;通过学习国家的宏观调控,感悟社会主义能够实施科学的宏观调控,认同国家宏观调控的重大举措。 自主预习 一、社会主义市场经济的基本特征 1.含义:社会主义市场经济是同　　　　　结合在一起的。? 2.优点:既具有市场??济的　　　,又具有自己鲜明的特征;既可以发挥　　　的长处,又可以发挥　　　制度的优越性。? 3.基本特征 (1)坚持　　　　地位。是社会主义市场经济的基本标志。? (2)以　　　为根本目标。? (3)能够实行　　　的宏观调控。? 二、科学的宏观调控 1.为什么要加强宏观调控?(加强宏观调控的必要性) (1)科学的宏观调控是发挥　　　　　的内在要求。? (2)宏观调控是　　　的主要职责和作用之一。? 2.宏观调控 (1)含义:　　　综合运用　　　对国民经济进行　　　和　　　。? (2)我国宏观调控的主要目标:　　　、　　　、　　　、　　　。? 3.宏观调控手段? (1)? (2)? (3)? 总之,宏观调控,应该以　　　　和　　　　为主,辅之以必要的　　　　,形成科学的宏观调控体系,充分发挥　　　　的总体功能。? 拓展深化 正确理解市场调节与国家宏观调控的关系 市场调节宏观调控调节 手段主要通过价格、供求、竞争等来进行以经济手段和法律手段为主、辅之以必要的行政手段优势①能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系变化,传递供求信息,实现资源配置; ②能够促使市场主体改善管理、改进技术,提高劳动生产率; ③能够实现优胜劣汰等①宏观调控具有自觉性、主动性和预见性,可以弥补市场机制的不足。能从宏观上保持经济的协调运行; ②能对国民经济结构和生产力布局进行调整; ③能在收入分配上兼顾公平局限性市场调节不是万能的,存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端;单一的市场调节会导致资源配置效率低下,社会经济不稳定,收入分配不公平等政府调节是一种主观行为,可能因为决策失误或过度的政府调节干扰,破坏市场机制的正常运作 发挥市场的调节作用和国家的宏观调控,都是建立现代市场经济体制的基本要求,二者缺一不可。 课堂探究 探究一:普通百姓买空调,已不再是新鲜事,这得益于我国空调行业的迅速发展。空调行业既有国有企业、集体企业,也有私营企业、中外合资企业。各种所有制企业在市场上各显神通。销量位居前列的主要是国有企业。 思考:1.这则材料反映出我国市场经济的什么特征? 2.有人认为,市场经济只能以私有制为基础,这种看法的误区何在? 【笔记】 探究二: 材料:继续加大财政支农力度,加快建设社会主义新农村,将继续是明年财政工作的突出重点。继续坚持“多予、少取、放活”的方针。 一、在全国范围内全面取消农业税。 二、积极推进农村综合改革试点。 三、完善并加强“三补贴”政策。 四、积极支持农业综合生产能力建设。 五、推进扩大新型农村合作医疗制度改革试点,切实支持解决群众“看病难、看病贵”的问题。 六、全面促进农村社会事业发展。 思考:国家为什么要大力提高农民收入呢?这些措施反映出我国市场经济的什么特征? 【笔记】 探究三: 材料:展示图片——三峡工程,青藏铁路 思考:这些工程主要是由谁投资的?代表谁的利益? 社会主义国家能建设这些巨大的工程,说明了什么? 【笔记】 探究四: 材料:1.债务危机使西班牙等欧洲五国政府更迭。 2.意大利女部长解释紧缩政策时痛哭流涕。 3.中国为应对危机采取的措施。 思考:上述材料说明了什么问题? 【笔记】 探究五: 材料:1.央行决定自10月20日起上调金融机构人民币存贷款基准利率0.25个百分点。 2.2013年,国务院实施积极的财政政策和稳健的货币政策。 3.在十七届五中全会上,通过关于制定国民经济和社会发展十二五规划的建议。 4.健全价格监管法规和反价格垄断执法。重点打击恶意囤积、哄抬价格等违法行为。 5.国家发改委公布《关于对部分重要商品及服务实行临时价格干预措施的实施办法》,并启动临时价格干预措施。 思考:上述材料体现了国家宏观调控的什么手段? 【笔记】 延伸拓展 国家宏观调控的三种手段的比较 类型经济手段法律手段行政手段区别