2011走向高考,贾凤山,高中总复习,语文,第3篇1-1.docVIP

第三篇 第1章 第一节 1．阅读下面一首宋词，然后回答问题。 安 公 子 袁去华 弱柳丝千缕，嫩黄匀遍鸦啼处。寒入罗衣春尚浅，过一番风雨。问燕子来时，绿水桥边路。曾画楼、见个人人否。料静掩云窗，尘满哀弦危柱。 庾信愁如许。为谁都著眉端聚。独立东风弹泪眼，寄烟波东去。念永昼春闲，人倦如何度。闲傍枕、百啭黄鹂语。唤觉来厌厌，残照依然花坞。 (1)简要解说“嫩黄匀遍鸦啼处”一句中“匀”的表达效果。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)“独立东风弹泪眼，寄烟波东去”两句营造了怎样的意境？ 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】(1)“匀”，均匀、抽出一部分给别人的意思。这句词用“匀”字，一方面表现了春色到处都是的特点，另一方面也说明春色是“匀”来的，所以不是特别浓。一个“匀”字，真实、贴切地表现了早春的特点。(2)词人思念故乡的亲人，独立在江边，想着把眼泪寄给亲人。词句通过描写抒情主人公独立江边、面对东风、轻弹眼泪，并想把眼泪寄给家乡的亲人一事，营造出一种伤感的意境，表达出主人公对亲人的深切思念之情和羁旅的悲凉情怀。 2．阅读下面一首宋词，然后回答问题。 水调歌头 葛长庚 江上春山远，山下暮云长。相留相送，时见双燕语风樯。满目飞花万点，回首故人千里，把酒沃愁肠。回雁峰前路，烟树正苍苍。 漏声残，灯焰短，马蹄香。浮云飞絮，一身将影向潇湘。多少风前月下，迤逦天涯海角，魂梦亦凄凉。又是春将暮，无语对斜阳。 (1)上阕一、二句是如何表现离别的愁绪的？ 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)词的下阕营造了怎样的意境？请结合具体的词句加以解说。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】(1)这两句选用“江”“山”“云”作为离别的背景，用“远”“长”表现行人去处的辽远，用“春”“暮”表现让人感伤的时令，渲染了别离的愁绪。 (2)词的下阕用漏声、灯焰、马蹄等表现行人旅途的单调，用浮云飞絮、孤单身影表现行人的孤寂，用风前月下、天涯海角等表现对行人的思念之情。该词通过这些意象，营造了一种悲凉、孤寂的意境。 3．阅读下面一首元曲，然后回答问题。 【中吕】普天乐·秋怀 张可久 为谁忙？莫非命。西风驿马