心理咨询的基本原理技术方案.ppt

Milton Erickson 小学阶段儿童要获得勤奋感，克服自卑感，形成能力的品质。 “能力是不为儿童期自卑感所损害的在完成任务中运用自如的聪明才智。” 能力是由于爱的关注与鼓励形成的，而自卑感是由于儿童生活中十分重要的人物对他的嘲笑或漠不关心造成的 学习目标 一、心理咨询概述 二、心理咨询的对象、任务、原则、分类 三、心理咨询的过程 四、有效咨询的要素 五、小学生常见的心理问题及其诊断 （一）什么是心理咨询 心理咨询是指心理咨询师协助求助者解决心理问题的过程，是按照导致更大个人满足和效能的方式在认识上调整自己，在行为上作出具体地改变。 具体地，心理咨询是由受过训练的专业人员在与来访者建立良好人际关系的基础上，通过心理学手段帮助当事人处理学习、生活、人际交往等各方面的心理问题，促使当事人自我成长、适应压力与挑战，使自我作适当的改变，最后达到充分发挥自我潜能，使人健康、愉快、有意义的生活的目的。 常见消极思想 社会很黑暗，人人都爱钱，有钱才能活； 人人都是自私的，当今社会自私的人太多； 人心太复杂、太虚伪，见人说人话，见鬼说鬼话； 社会、政府全是一关护一关，社会太虚伪，当政的腐败，人民生活困难； 当官的90%都是王八蛋，政府也是王八蛋； 花有重开日，人无再少年；人在江湖，身不由己； 人活着太累，交朋友要顾及很多，做独狼更好 （三）心理咨询的原则 1、保密性原则 2、自愿性原则（非强迫） 3、助人自助原则 3、平等尊重原则 5、理解支持原则 6、科学性原则 7、发展性原则 8、启发性原则 9、重大决定延期原则 10、对来访者负责原则 （四）心理咨询的分类 1.按性质分：发展心理咨询、健康心理咨询 2.按规模分：个体咨询、团体咨询（团体心理辅导、小组讨论、心理剧等） 3.按时程分：短程（1-3次）、中程（1-3月）、长期（3个月以上） 4.按形式分：面对面、电话、书信、专栏、互联网等 1、初诊接待 （1）建立辅导关系； （2）搜集相关资料，以利初步界定问题，明确辅导需要； （3）初步了解当事人的个人、环境资源；做出接案决定；做出辅导安排。 2、问题探索阶段 （1）建立良好的关系 （2）搜集有关资料，以进一步界定和理解问题 （3）协助当事人进行自我探索，达到对当事人的深入了解 3、目标与方案探讨阶段 （1）激发当事人改变的动机 （2）处理好当事人的期望和目标的关系 （3）咨询师要明了现有的干预手段和自己能力的局限 （4）咨询目标的确定要以当事人为主，咨询师起辅助作用 4、行动/转变阶段 （1）避免让当事人变成一种被动、接受、依赖的角色 （2）保持灵活性 （3）要注意治疗收获在实际生活中的迁移应用情况 （4）行动/转变阶段要经常进行评估，即根据已确定的目标，看咨询和治疗实际取得了多大进展 5、评估/结束阶段 （1）评估目标收获 （2）处理关系结束的问题：分离焦虑 （3）为学习的迁移和自我依赖做准备 （4）结束咨询 四、有效咨询的要素 （一）良好咨询关系的建立 （二）咨询员的素质 1. 丰富的理论知识 2、专业的思维方式和态度 3、娴熟的助人技术 4、良好的人格特质 测试：请用“是”或“否”回答 1.你对他人真的很有兴趣吗？ 2.遇到挫折时，你是否比较容易心烦意乱，无法集中注意力？ 3.你能否耐心地倾听他人诉说和你相反的观点、意见，而不会排斥、不耐烦？ 4.你批评他人时是否按自己的价值标准？ 5.对别人说话时，你能否抓住“重点”？ 6.当你倾听别人倾诉时是否希望别人赶快讲完，然后就可以尽情地陈述自己的观点？ 7.别人陈述问题时你是否专注？ 8.当别人告诉你隐私时，你是否会表现出好奇、震惊或惊讶？ 9.当你对求助者的心理问题的原因感到迷惑时，通常是否有强烈的愿望去深入寻找？ 10.对于你喜欢的人，你是否容易只看到他的优点，反之，对不喜欢的人，是否常看到对方的缺点？ 11.别人是否认为你能理解他人的心情？ 12.如果你的意见和求助者有出入，你是否更愿意相信自己的判断？ 13.你能否化解对他人的不满而不会使自己感到不舒服？ 14.你是否经常主动的给别人一些忠告或建议？ 15.有人说，江山易改，本性难移，但你更愿意相信人是可以改变的？ 16.如果与你打交道的人让你感到不舒服，你的情绪就会低落，甚至可能回避？ 计分表（与之一致可计1分）： 题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 评 价： 13分以上：你已经具备了有效地帮助求助者的基础。特点是热心、诚恳、有理解力、有条理，较为客观，有自信心。 10分以下：需仔细衡量自己所提供的帮助是否得当。 （三）