《新视角、新整合—基于知识理解的二轮专题复习——全球史观》.pptVIP

新视角、新整合—基于知识理解的二轮专题复习 ——全球史观下的世界和中国 一、一轮复习中存在的问题 （1）知识遗忘快、遗忘率高，学后面忘前面。 （2）时序乱 （3）知识碎片化，无结构无体系 （4）时代特征定位不准 （5）调动和运用知识的能力较差，（有知识不会用） （6）无知识的空话连篇 （7）存在严重审题问题，忽视答题方面，不看时间。不理解题目的要求，不看所给的材料。 （8）不会概括，罗列现象 二、二轮复习策略 （1）分阶段，构建宏观知识体系 （2）纵向：专题线索的整合（发展历程） 按照内在知识的点联系，从纵向专题的角度理清历史事件的发展线索，形成完整的知识体系。 （3）横向：阶段特征的整合。以纵向时间为依据，将教材内容中交叉的知识点进行重新整合，勾勒出横向的链式结构，在宏观上把握历史发展的阶段特征。它不是对教材知识的简单罗列和重复，而是注重历史知识之间的关联性。 （4） 类比：中外历史的整合。 （5）加强审题指导和题型训练 分期 政治 经济 文化 阶段特征 世界 古代希腊和罗马（前8-前6）西方文明的源头 以雅典为代表的古代希腊逐渐形成了