学生社会实践技术方案.pptx

共青团山东大学委员会 社会实践部 二〇一四年三月;目 录;第一节 社会实践的理论与意义;第一节 社会实践的理论与意义;第一节 社会实践的理论与意义;第一节 社会实践的理论与意义; 从20世纪50年代的“农业合作化”60年代的“上山下乡”运动，到80年代的“扶贫兴鲁”，再到世纪之交的暑期“三下乡”、“调研山东”……在多年的社会实践工作探索中，山东大学始终秉承着“崇实求新”的精神与品格，在“实”上下功夫，在“新”上谋发展，着力培养学生的社会责任感，提升学生的实践能力和水平，致使学校的社会实践工作取得了长足进步与发展，逐步形成了具有普遍指导和借鉴意义的高校社会实践经历和教育运行机制，构筑起了融系统化、品牌化、机制化于一体，纵横分明的山东大学特色社会实践体系。;第一节 社会实践的理论与意义; 学校文件： 《山东大学本科学生社会实践活动管理办法（试行）》 （山大学字〔2007〕152号） 《山东大学本科学生社会实践活动管理办法（修订）》 （山大青字〔 2010 〕 02号） 废止 最新： 《山东大学本科学生社会实践活动管理办法（修订）》 （山大学字〔 2014 〕 29号） ;第一节 社会实践的理论与意义;第二节 社会实践的选题与策划;第二节 社会实践的选题与策划;第二节 社会实践的选题与策划;例如：2013年山东大学暑期社会实践主题 关于开展“青春践行中国梦”2012-2013学年学生暑期社会实践活动立项的通知 1.宣传贯彻落实党的“十八大”精神行动； 2.“追寻发展印记”中国梦寻访行动； 3.关注“生态文明”建设。关注环境保护，关注节能减排，关注“低碳经济”； 4.走进“千村万户”，服务新农村建设、农村农业发展、新型农民成长； 5.踏寻红色足迹，锤炼坚定信仰； 6.“同样的蓝天，同样的笑脸”——关爱农民工子弟行动； 7.“青春使命，志愿活动”志愿公益社会服务行动； 8.“持黄蓝战略神笔，绘经济发展蓝图”——黄河三角经济开发区、山东半岛蓝色经济区建设与发展； 9.其他涉及科学前沿、社会热点、重大事件的专题调研 ; 我校本科学生社会实践活动主要包含以下三类：;第二节 社会实践的选题与策划; 团队活动是指以学院、班级团支部、学生组织、学生社团等集体形式进行组织，参与人数在十人左右的社会实践活动。 团队可以由本学院、本班级、本年级的学生组成，也可以由不同学院、不同班级、不同年级的学生组成。 团队活动以社会实践基地、社区服务站、岗位体验实践基地等为主要依托，按照项目化运作模式，按需设项，按项组团，配备指导教师，集中组织开展。;第二节 社会实践的选题与策划;第二节 社会实践的选题与策划;第二节 社会实践的选题与策划;第二节 社会实践的选题与策划;团队要求：每支团队由必须由1名专业教师（可由指导教师加兼任）或团干部、辅导员担任领队，领队原则上要全程参与团队的实践活动。 每支团队人数一般为5-10人（不含指导教师、领队），活动开展时间（不含来回路途时间）不应低于一周。其中以岗位体验为主题的团队实际体验时间不应少于两周，团队成员不应少于20人。;第二节 社会实践的选题与策划;第二节 社会实践的选题与策划;立项申请书的撰写;第三节 社会实践的过程;;临行之前，学校和各学院团委会为学生提供专题培训，主要包括安全教育、新闻写作、社会实践报告撰写等;;个人物品准备;;第三节 社会实践的过程;第三节 社会实践的过程;疾病预防;第三节 社会实践的过程;第三节 社会实践的过程;第四节 山东大学社会实践的考核;;;;;;第四节 社会实践报告的撰写;第四节 社会实践报告的撰写;第四节 社会实践报告的撰写;第四节 社会实践报告的撰写