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氧气实验室制取的装置研究
《实验室制取氧气的装置研究》学案
【课时目标】
1、知道实验室制气体的实验装置分为发生装置和收集装置两部分。
2、能正确选择合适的发生装置和收集装置。
3、能评价实验装置的优缺点。
【预习思考】
1、在实验室里可用 或 来制取氧气。当用 制取氧气时，通常加入二氧化锰，这时，二氧化锰起 作用，反应完毕后，当把二氧化锰分离出来，发现此时的二氧化锰的 和 没有发生变化。
2、实验室可用那些物质制取氧气？写出化学符号表达式。
（1）
（2）
（3）
3、填表：
过氧化氢 高锰酸钾 二氧化锰 氯酸钾 化学式 颜色 状态 4、什么叫分解反应？学完本节课后完成下表：
分解反应 化合反应 概念 特征 表达式 实例
【小组讨论或展示】阅读教材P35氯酸钾制氧气。
展示实验室制取氧气实验室制取氧气（2）固 + 液 可选如图A所示的装置。
（3）固（或液） + 液 可选如图C所示的装置。
（4）密度比空气大，不与空气中的成分反应，可用向上排气法收集。
（5）密度比空气小，不与空气中的成分反应，可用向下排气法收集。
（6）气体不易或难溶于水，可用排水法收集。
2、观察实验室制取氧气的三个反应，与化合反应比较有什么不同，填写预习思考题4。（独立完成）
【课堂练习】完成《理科爱好者》P25“课堂演练”。
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