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- 2016-06-04 发布于湖北
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* * 《文本信息的加工与表达》 ——如何制作电子板报 6 教 材 分 析 1 学 情 分 析 2 3 教 学 目 标 5 教 学 过 程 4 教 法 处 理 4 教 学 反 思 本节课节选自上海科技教育出版社《信息技术基础》必修部分第三章第二节《文本信息的加工与表达》的内容,本节的内容是进一步要求学生学会对文本信息进行加工与处理,尤其是要学会利用Word软件对文字、图片素材等进行综合排版设计,制作图文并茂的电子板报。 我校是一所农村中学,高一的学生来自各个不同的初中学校,对计算机的认识和操作水平差异较大。但通过前面一些章节的学习,学生已经开始有了一定的计算机操作能力和文字处理能力,对于网络的信息,文本信息,图片信息,如何加工处理成一个完整的作品,以及如何设计美观的版式,漂亮的版面,大部分学生还是无法实现。 知识与技能: 情感态度与价值观: 教学重点: 让学生熟练地掌握WORD中艺术字、文本框、图片的操作技能,并运用这些技能制作作品。 教学难点: 让学生学会选择恰当的效果形式充分地表达主题内容,培养学生的审美观和创造力。 掌握在Word中设计排版,掌握艺术字、文本框、图片的使用方法。 培养学生的创新意识和协作精神,培养学生创造美和鉴赏美的能力,培养他们尊重他人劳动成果的意识。 过程与
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