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第十四章 乘法公式 14.2.2完全平方公式(2) 一、新课引入 利用去括号法则填空: a+(b+c)= _________; a-(b+c)= ________ . a+b+c a-b-c 1 2 二、学习目标 学会将多项式进行添括号的变形 学会添加适当的括号,再运用乘法公式进行计算 三、研读课文 认真阅读课本第111页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程. 添括号法则 与去括号相反的,我们得到 添括号法则: 知识点一 即,添括号时,如果括号前面是 __ 号,括到括号里的各项都 ____ 符号;如果括号前面是 ___ 号,括到括号里的 ___ 都 _ _ 符号。 a+b+c=a+(b+c); a-b-c=a-(b+c) + 不变 _ 各项 改变 三、练一练 1、在等号右边的括号内填上适当的项,并用去括号法则检验。 (1)a+b-c=a+( ); (2)a-b+c=a- ( ); (3)a-b-c=a- ( ); (4)a+b+c=a-( ). b-c b-c b+c -b-c 三、练一练 2、 [ + ( )] [ -( )],括号里所填的各项分别是( ) B. C. D. C 三、研读课文 认真阅读课本第111页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程. 乘法公式的运用 例5 运用乘法公式计算: 知识点二 解:原式=[ +( )][ -( )] = -( ) = -( ) =______________________) (1) 2y-3 2y-3 2y-3 三、练一练 (1)(2x+y+z)(2x-y-z) 解:原式=[2x+(y+z)][2x-(y+z)] = = = 三、练一练 (2)(x+y+1)(x+y-1) 解:原式=[(x+y)+1][(x+y) -1] = = = 三、练一练 例5 运用乘法公式计算:(2) 解:原式= = _+ __ _+ ___ =_________________________ =_________________________ 三、练一练 1、试用另一种方法计算 例5(2) 解:原式= = = = 三、练一练 2、运用乘法公式计算 (1) (a+2b-1)2 解:原式= = = = 三、练一练 2、运用乘法公式计算 (2) (2x-y-3)2 解:原式= = = = 四、归纳小结 1、添括号时,如果括号前面是 __ 号,括到括号里的各项都 ____ 符号;如果括号前面是 ___ 号,括到括号里的 ___ 都 _ _ 符号.即 a+b+c=a+(______); a-b-c=a- (______) + - 不变 各项 改变 b+c b+c 四、归纳小结 3、学习反思:_______________________ ________________________________________________________________________ 2 、乘法公式:平方差公式和完全平方公式(默写). ____________________________________ _____________________________ 五、强化训练 1、运用乘法公式计算 (1) (a-b+c)(a+b-c) 解:原式= = = = 五、强化训练 1、运用乘法公式计算 (2)(3x-5)2-(2x+7)2 解:原式= =
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