数字媒体处理技术分析报告.pptVIP

数字媒体处理技术 王钢锋 663811 课程教学目标 掌握多媒体技术及数字媒体基本的理论基础知识 掌握各种数字媒体内容（文本/音频/图形/图像/动画/视频）的数字化表示方法 初步掌握各种媒体创作软件的基本技能 教学方法 理论教学（媒体压缩方法、图像、音频、视频（动画）） 实践环节 实用软件技能操作 文本 音频 平面图像处理与创意设计 视频编缉 动画制作 网页制作 第一章 多媒体技术与数字媒体的基本概念 1.1 媒体及特性 媒体，有时候也被称为媒介或媒质。 媒体是一种工具，包括信息和信息载体两个基本要素。 一张光盘不能称为媒体，只有记录了信息，并可进行信息传播时才称为媒体。 媒体的英文单词是medium，源于拉丁文的medius，其含义是中介、中间的意思，常用复数形式media。同时，媒体又是信息交流和传播的载体。 媒体包括两层含义： （1）传递信息的载体，称为媒介，是由人类发明创造的记录和表述信息的抽象载体，也称为逻辑载体，如文字、符号、图形、编码等。 （2）存储信息的实体，称为媒质，如纸、磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等。载体包括实物载体、或由人类发明创造的承载信息的实体，也称为物理媒体。 多媒体是指具有文本、图形、图像、声音等多种信息表现形式，且具有交互功能的媒体。 多媒体技术是一种把文本(Text)、图形(Graphics)、图像(Images)、动画(Animation)和声音(Sound)等形式的信息结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技术。 文本（Text） 图形（Graphic） 图像（Image） 声音（Sound） 影像（Video） 动画（Animation） 集成性：是指以计算机为中心综合处理多种信息媒体，首先是信息的多通道同意获取、组织和存储与合成；其次是多媒体设备的集成。 控制性：多媒体技术是以计算机为核心，综合处理和控制多媒体信息，并按人的要求以多媒体形式表现出来，同时作用于人的感官系统。 交互性：是多媒体最突出的特征，是多媒体区别于传统媒体的主要特点之一。传统信息媒体只能单向地、被动地传播信息，而多媒体则可以实现人对信息的主动选择和控制多媒体的交互性是指用户与计算机的多种信息媒体进行交互式操作，计算机为用户提供有效控制和使用信息的手段。 超文本与超媒体：超文本是以文本形式表现信息及建立文本间的链接关系；超媒体是以超文本的方式组织处理多种信息，是用户可以随机进行访问，windows系统及其应用软件一般都具有超媒体特性。 任何信息可分解为一系列比特的排列组合——数字化“0”或“1”的排列组合。 比特是计算机中信息的DNA。 比特没有颜色、尺寸和重量，它只是一种存在的状态：高/低；开/关；真/假；黑/白，总之，简记为0/1。 比特易于复制，而且复制质量不随复制数量的增加而下降。 比特可以以极快的速度传播，而且在传播时时空障碍完全消失。 目前能够用比特表示的媒体信息： 文本信息：文字信息、数字信息 图信息：图形信息、图像信息 动态信息：动画信息、视频信息 音频信息：语音、音乐、音效 显示媒体（Display），是显示感觉媒体的设备。显示媒体又分为两类， 一类是输入显示媒体，如话筒，摄象机、光笔以及键盘等，另一种为输出显示媒体，如扬声器、显示器以及打印机等，指用于通信中，使电信号和感觉媒体间产生转换用的媒体。 存储媒体（Storage），用于存储表示媒体，也即存放感觉媒体数字化后的代码的媒体称为存储媒体。例如磁盘、光盘、磁带、纸张等。简而言之，是指用于存放某种媒体的载体。 传输媒体（Transmission），传输媒体是指传输信号的物理载体，例如同轴电缆、 光纤、双绞线以及电磁波等都是传输媒体。 数字媒体: 以数字化的形式存储、处理和传播信息的媒体，以网络为主要传播载体，并具有多样性、互动性、集成性等。 计算机存储、处理和传播的信息媒体为数字媒体（digital media）。 数字媒体包括两个方面， 信息，内容采用二进制表示； 媒介，能存储、传播二进制信息。 数字技术是以计算机为中心，把语音、图像处理技术和视听技术等集成在一起的技术。具有这种功能的计算机称为多媒体计算机，它具有下述特征： 系统内部的信息数字化或比特化。这是计算机能够处理该信息的先决条件。 能够在不同类型媒体的信息之间建立逻辑关系。各种媒体的信息可以有序地结合在一起，以便更好地反映人类信息的观念。 信息处理具备较好的实时交互控制能力。 系统能够产生、存储和传播多媒体数字信息，真正达到多媒体应用的目的。 计算机硬件、软件和体系结构 编码学与数值处理方法 图形、图像处理、计算机视觉 光存储技术 数字通信与计算机网络 仿生学与人工智能 节点设备层 网络通信层 信息资源层 管