关于农村“二胎”子女教育问题的对策研究研究报告(自动保存的)要点分析.docVIP

关于农村“二胎”子女教育问题的对策研究研究报告 引言 一、问题的提出 我从事农村班主任的工作已经十几年了，一个特别的群体越来越引起了我的重视，那就是农村的“二胎”子女。由于农村计划生育政策的原因，凡是一胎所生为女孩的农村户口家庭均可以生育第二胎。所以在农村，“二胎”子女是一个比较特殊的群体。而这一个特殊的学生群体在学习、品德、习惯等方面与非“二胎”子女现在有着越来越大的差距！本课题组针对育问题力的印证了上述论 由于农村教育发展基础比较薄弱, 城乡之间发展不均衡；教育资源供给不足，特别是优质教育资源不足以及农村劳动力转移等诸多因素，使农村教育面临着更多的困难与挑战！其中最有代表性的就是一个阶段性题，也已经有了很大的变化”这是温家宝总理2011年8月28日在河北省张北县农村教师大会上对农村教育的论述。通过对农村“二胎”子女教育问题的研究，我们可以更深刻的理解农村教育的现实，也可以从更深层次上暴露农村教育中的不足之处。希望通过对农村“二胎”子女教育问题的研究，能深入探讨农村“二胎”子女教育问题的成因，进一步明析当前农村教育的现状，进一步积累农村教育改革的优秀经验，在研究和实践中不断探索解决农村“二胎”子女教育问题的可行方案、方法、理论，并力争取得良好的实验效果，为农村其它教育问题的解决提供理论支撑和经验参考。 本课题的研究内容主要分四大块：1、研究农村教育，特别是农村家庭教育的历史特点、