四级下册数学新教材培训分析报告.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三、编排变化与特点 2.呈现了丰富的“鸡兔同笼”类型。 龟鹤 植树 三、编排变化与特点 2.呈现了丰富的“鸡兔同笼”类型。 租船 投篮 抽奖 三、编排变化与特点 2.呈现了丰富的“鸡兔同笼”类型。 比赛 购物 百僧百馍 四、教学建议 1.注意渗透化繁为简的思想。 2.引导学生探索解决问题的策略和方法。 谢 谢！ * * * * * * * * * * * * 一、教学内容 1．轴对称 2．平移 1. 在观察、操作等活动中，使学生进一步认识轴对称图形及其对称轴，体会轴对称图形的特征和性质，并能在方格纸上补全一个轴对称图形的另一半。 2. 会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形，感受平移运动的特点，发展空间观念。 二、教学目标 三、编排变化与特点 1.删繁就简，突出轴对称的特征。 实验教材 修订后教材 三、编排变化与特点 1.删繁就简，突出轴对称的特征。 实验教材 修订后教材 三、编排变化与特点 1.删繁就简，突出轴对称的特征。 实验教材 修订后教材 三、编排变化与特点 增加了对称轴斜置的情形 三、编排变化