如何培养“独立科研能力分析报告.ppt

如何培养“独立科研能力” *解读:博士研究生论文答辩评语： 论文命题…意义； 论文成果…创新性； 研究生本人的素质…基础、专业知识、 实验研究能力 思维的逻辑性、 * 独立科研能力。 思维 思维过程是运用概念、作出判断、进行推理的过程。  概念、判断和推理，就是思维形式,它存在于思维过程中并且是相互联系。 逻辑学 逻辑学是研究思维形式和过程的科学。 形式逻辑； 辩证逻辑。 形式逻辑 形式逻辑以思维形式为自已的研究对象。 逻辑学简史： 学习形式逻辑的意义 思维经济； “理”… 条理、 说理、 推理。 正确认识，推论新知识； 揭露和驳斥谬论和错误。 形式逻辑的基本规律： 同一律； 矛盾律； 排中律； 充足理由律。 同一律 同一律的基本内容是： 在同一个议论中，对于同一对象的每 一思想都应保持其同一性和确定性。 同一律的公式是： A是A * A 代表在议论中的概念、判断. 矛盾律 矛盾律的基本内容是： 在同一个议论中，对于同一对象的思想不能既予以